結果と過程
私はクラスの中で、成績が優秀な方なのですが、よく沢山の友達に「この答えってなに？」や「これの答え教えて」などと言われます。「これってどうやって解くの？」なら分かるのですが、答えだけを教えて欲しいというのか分かりません。私の考えでは、結果よりその過程の方が重要だと思います。当たり前ですが、その過程がわかっていないと結果が出ないからです。なので、もし問題がテストに出たときに過程がわからなくて、その問題が分からないかもしれないからです。私はどうしても、そのような人達の考えがわからないので、優しく解決方法と考えを教えてくれるとありがたいです。
みんなの答え
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私も、、、
私も、成績いいほうで、めんどくさいけど、ノートを見せてます。 ただ映しているだけなので、理解しているかわからないし、算数なら、数字が全く同じ問題はほとんど出ません。他人のノートを写すより、教科書に書いてあるポイントを押さえてほしいと思います。教科書を見せながら、ポイントのみうまく説明すればいいんじゃないでしょうか。
私も!
私も自分で言うのはあんまりですが、成績が優秀な方です。 私もそういうことあります!そういうとき私は、「ヒントなら教えられるよ!」 とこたえます。そしてそれでも分からなかったら、求め方を教えるようにしています。
それは
過程が大事なら、求め方だけ教えるというのはどうでしょうか？ 答えだけ知ってもどうやって解けばいいのかがわからなければ、 再度同じ問題がでてもまた間違えるかもしれません。 また答えを教えてしまったら、その子の勉強にならないし、 また聞いてくるかもしれません。
うんうん、
こんにちは～＃bananaです！名前覚えてくれると嬉しいです！ 分かります。答えだけ教えてもらっても、答えの求め方が分からないと、テストのときに誰にも聞けないので意味ないですよね・・・？なので、「答え教えてー」と言われたら「求め方だけ教えてあげるよ？」と言えばいいんじゃないんでしょうか？ では、また～☆彡
えっと
11歳でそんなしっかり考えるって立派だなぁ‥。 本題です。 きっとその子達は「今」を乗り切ることしか考えてないんですよ。 例え解き方が分かってなくても、当たっている答えを書けば宿題は終わり。つまりその子達にとって一番重要なのは「解き方を理解すること」ではなく「宿題を終わらせること」な訳です。 今は例えで宿題と言いましたけど、授業中などの場合でも同じです。 過程はどうでも良くて、大事なのは結果だけ。まぁ小学校の内はテストで悪い点を取ろうが、そこまでペナルティが無いんでしょうがないことだと思いますけどね。対策としては、自分には関係ないと割り切って放っておくのが一番だと思いますよ。後々困るのはあなたではなく、周りの子達なんですから。 あともう一つ考えれるのが逆算作戦ですね。答えを知ってから「じゃあこの答えはどうやったら出るのだろうか」と逆から考えていくやつです。これは私結構やります。分からない問題をずっーと考えているより効率が良いですからね。 長文しつれーしましたぁ！
やっぱ過程が大事だよね、
こんにちは！もういっそのことそらさんもテストで間違えてみたらどうでしょうか？それを何回も続けていたら多分答えを教えてと言うのは来ないでしょう、しかし自分の成績にダメージが来ちゃいますよね、、、、 それか先生に言って間違えた人はそれと別に再テストを受けさせるってのはどうでしょう？間違えたところだけと少しの補習みたいな、
答えます！
こんにちは！ ようこそ、チョコカフェへ！覚えてくれるとうれしいです！ 【本題】 私なら、その友達に「答えは教えられないけど、解き方なら教えてあげるよ。」といいます。解き方の方が大事です！ チョコカフェでした～！バイバイ