KUMON行ってる人集合！

すみません追記なので挨拶省訳！ (*ゝ_●･*)ﾉ=s=t=a=r=t=!============== 小学一年生だとAなんです。で、小2でB、小3C…って感じです！ で、新しくC入るーってなったらC-1［単元名～］って感じ！ (*ゝ_○・*)=f=i=n=i=s=h============== それでは☆彡

公文は上の学年の学習ができたりして楽しいよ

私が行っているくもんは、優しい先生がたくさんいます。 しかし、姉が行っていたくもんは、厳しい先生がたくさんいて、問題が分からなくて質問しても「自分で考えて」と言われ、教えてもらえなかったそうです。 緊張したときは、深呼吸するといいでしょう。 頑張れ！

こんにちは。める由奈って気軽に言ってね。 本題 計算はやくなるし先生優しいよ。素晴らしい塾だよ。1週間で一番楽しみなんだ。 バイチャ

数学をやっています。くもんで数学をやると本当に得意になるよ。俺は今中１なんだけど、高校３年生レベルのものができるようになった。期末テストでは100点もとれたよ。

こんにちは！yunaと申します よろしくねー(*^^*) 幼稚園の頃からやってるからもう7年目?!早いなぁ… 雰囲気は大丈夫だと思うよ！ 私は友達と喋るのを目的として行っています(え　 簡単にご紹介~ 〔英語〕 eペンシル？的なので音声を聞くことができます!文章をかく力もつくし、読む力も付きます！英語は小さいときからなれるといいっていいますよね 〔国語〕 漢字も時々できるし、文章を読む読解力がつきます！理解力もつくと思います！ (私はあんまり理解力がないy←) ちなみに私は国語が一番進んでます() 〔算数・数学〕 計算めちゃ早くなるよ！ さくさんもいっているんだけど、図形とかはでてこないから図形が大の苦手なんです。。 ただ、計算はがちではやくなる！ 塾よりちょっとゆる~い感じがします！ 何回もやめたいと思った事あったけどなんとかやっていけてます(友達がいるかr) くもん頑張ってください!* またわからないことがあったらきてくださいっ ぐっばぁい 読んでくれてありがとう♪ 長文失礼しました

こんちゃ(^^♪ぴょんちゃんだよ。( ｀・∀・´)ﾉﾖﾛｼｸ ぴょんちゃんもくもん行ってるー！ でも、めっちゃやめたいって思ったこと何回もあるけど、友達とか家族にはげましてもらってきてがんばれたーー 今ぴょんちゃんは3教科がんばってるー くもんの算数・数学は計算がほとんど、めっちゃ計算するから計算はやくなるし、まちがいも少なくなる！ただ、くもんは計算がほとんどだから、文章問題とか図形とかは苦手の人が少し多いかも… でも国語で文の理解力が深まるかも…？ くもんの雰囲気は場所によると思うけど、まぁやわらかくて安心する感じ…？ そんなに緊張しなくて大丈夫だよ！ 少しでも参考になったらいいな！ またきずなんで会おうね！ またねーー！！

国語 読解力が身につき、文を読むのが早くなったりまとめる力が身に付きます。漢字も一緒に覚えることができるのでなるべく早く始めることをおすすめします。英語と国語は、様々なお話や政治、世界情勢の題材を学ぶので知らず知らずのうちにそういった知識も身についていきます。 正直途中でやめたくなったことも何度もありました。宿題が面倒でサボったことも数え切れません。 しかし学年が上がっていくにつれ、公文をやっていて良かった！と思えることも多くありました。公文で先取り、学校の授業で復習できるので基礎もしっかり身につきます。ぜひ頑張ってください！応援してます！！

こんにちは。 私は4歳から公文に行っていて今年で10年になります。 教室によって学習の仕方は変わってきますが、自分のペースでゆっくり進められるので安心して大丈夫ですよ。基本的にはまず自分にどのくらいの力があるのかを知る簡単なテストを受け、その結果から先生がどの教材から始めるかを決めます。あとは取り組み方の説明を受けてから学習を進める感じです。私が通っている所は先生が気さくな方でアットホームな雰囲気です。 英語　1番おすすめです！ 公文の英語は長文に慣れたりリーディングに強くなるのでおすすめです。 他の人が苦手な長文に普段から触れることになるので中学に入ったりしたときかなり有利です。（中学からはできる人、できない人の差が大きくなります）私もこの間英検2級を取ることができました。 数学 計算がめちゃくちゃ早くなります。何度も繰り返し練習できるので正確に解けます。ただ、応用や図形がないので公文だけだとそっちが苦手という人が多い気がします。

srさんこんにちは！元しろくま♪の虹空☆彡です！ 私は4月から公文行きはじめました！最初は結構緊張するの共感っ！ まず私の教室のルート？を言うね！ ①着いたら消毒→棚から自分の番号の紙？を取る！ 例:苗字が『佐藤』だったら“さ-○(番号)”になる ②お買い物時に店員さんがピッてするやつにさっきの紙に貼ってあるバーコードをかざす ③受付の先生に紙を渡す(入室時間、目標時間を書いてもらっている) ④席に案内されて(ランダム)そこで教材が入っているフォルダから今日の分を出し、宿題をファイルに詰め替えてそれと紙を持ってもう一度受付の先生へGo！ ⑤今日分をホチキスで止めてもらって、日付を書いてもらう ⑥直しがあったら先にやる、なかったら時間と名前書いてstart！ ⑦終わったら丸つけする入れ物に入れる ⑧虹空さん終わり～って言われたら帰る準備をして、受付の先生に紙もらってピッして箱に入れて終了！ 雰囲気は小学生の所はめっちゃ静かで、幼児の所だけ先生の大きな声がする！ わからない所は聞けばいいし、雰囲気はやわらか～い感じ！ それでは☆彡公文楽しいよ～！