理科の授業の仕方がイヤ
理科の先生が去年と変わって、授業の仕方が合わないため理科の学習意欲が出てきません。 去年は黒板での授業で、スクリーンで図や動画を見るという感じでした。 でも今年の先生は、スクリーンで、教科書の文をほとんど丸写しした分が書かれているパワーポイントを、「写してー、はい書けたー？次のスライドいくでー」みたいな感じで、授業中生徒誰も話してないやんみたいな状況なんですよ。 動画は見たことないし、教科書も授業中あまり開いたことないしで、ずっと写してるだけなんです。 授業は分かる人は分かるかもしれんけど、私は全く理解できんくて。(パワポだからって理解しようとしてないだけかもやけど笑) 生物はギリギリノリで理解できたけど地学は気圧をしてて、図とか動画とかないと理解しづらいため、授業はパワポ写すだけでギブで家で父に教えてもらって理解してます。 皆さんの授業もこのような感じですか？ 教えていただけたら嬉しいです！
みんなの答え
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それは酷いなぁ
こんにちは。燕と申します。 いやぁ…それは酷い。 教科書丸写し（殆ど）なんて誰でも出来ますからね… 授業の意味がない。 先生に改善の意思がないなら、自分でどうにかするしかありません。 まず予習。 予習するだけでも、理解度が高まります。 そして復習。 課題と一緒に、復習。人間、繰り返さないと忘れていきます。毎日毎日、気だるいようですが、しっかり復習しましょう。 確認のテスト。 自分で、模試やらなんやら「テスト」を受けてみましょう。自分がどのレベルかが分かります。 基礎ができていないのか、基礎はできているが応用ができないのか、基礎も応用も完璧なのか。 これが分かるだけでも、勉強の方針決めに役立ちます。 理科に限った話ではありませんが、理科の授業がそんなにもお粗末なら、理科を重点的に攻めてもいい。 再三ですが、酷い授業ですよね。 でも、頑張ってや！ 応援しとるで！