自習時間で
英語の時間で自習時間があったのですが、その時の出来事についての相談です。 英語のワークをやるように推奨された（ない人は他の教科でもOK）のですが 英語のワークを含めた自習道具を持っていませんでした 私は委員会に所属していてその委員会の仕事が終わっていなかったので先生に 「自習道具がなかったので委員会の仕事をしてもいいですか？」と尋ねたところ 「委員会はだめでしょ。なにかしら自習道具持ってるんじゃないの？」と言われました 疑問に思うところが2つあります 1つはなぜ委員会の仕事をするのがいけないのかということです 自習という言葉には自分で学習することという意味が込められており、確かに言葉の意味にそぐわない委員会の仕事はしてはいけないと言うのはまだ理解ができます ですが、私は自習する道具がなかったので委員会の仕事をしたいと言ったのです 何もせずに時間を過ごすよりよっぽど有意義だと考えたからです 2つめは自習道具がないと言っているのになにかしら自習道具を持っていると言ってきていることです もうこれは意味がわかりません 人の話を聞いているのでしょうか… ちなみにこのことを質問した理由についてです 友達（2人）にこのことを相談したところどちらも先生がおかしいと言ってくれました ですが母親に相談したら委員会はだめでしょうと言われました みなさんがどう思っているのか知りたくてこの度質問させていただきました それでこの話の結末が一応あるのですが 結局社会の暗記帳みたいなのがあったのでそれを読んでましたｗ 長文失礼しました
みんなの答え
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平等のため
うーん…ひらさんの言い分も間違ってはないけど 全員がそれをやりだしたら色々破綻しちゃうから、それを止めた先生の行動は間違ってないと思うな。 もしひらさんのお願いを先生が了承してたら、 例えば、 「自習時間だけど、授業で自習する意義を感じないのでワークを持ってきませんでした。自習道具がないのでお絵描きをしたいです。そのほうが何もせずに時間を過ごすよりもよっぽど有意義だと思うので。」 って子がいても、オッケーしなくちゃいけなくなるんだよね。 こういうことをみんながやりだしたら大変なことになるでしょう？ すっごい極端だけどこういうことなの！ 「お絵かきと委員会の仕事は違う」って思うかもだけど、どっちも「自習時間にする自習以外のこと」だから一緒なんだよね。 そのときしなければいけない事があるのに別のことをしてたらそれはもう「すること以外のこと」になっちゃう。してる事がどんなに立派でもそうなるの。 先生の言い方がもうちょっとちゃんとしてたらよかったよね。 委員会の仕事がしたかったのはわかるけど、先生が考えてたこともわかってあげてほしいなぁ。
委員会と自習を同じ意味として捉えないで
それについてははっきり言うけど先生が正しい。 自習のものがないけど自習と言われてるからやっぱりだめでしょ。 授業時間は委員会ではない。授業だから委員会は休み時間とかを使うべき。
おかしなことではないと思う
「委員会は」というより 「自習以外のことは」という意味だったのでは・・・ 何もワークだけが自習に入るわけじゃありませんし、先生的には教科書さえあればよかったんじゃないですかね。 その日の全教科の教科書忘れてたとかなら なんかもうそうですかとしか言えませんが、先生もさすがに教科書は持ってきてるでしょ、と思って話してたと思いますよ。 先生が思う「自習」と あなたが思う「自習」が違っただけだけで どっちが悪いとかではない気がします。
わたしも・・・
私も委員会は駄目だと思った...。 委員会だけじゃなくて、他の事するのもよくないと思う。 なんで駄目と思ったかというと "自習時間"で他の子は自習をしてるから。 自習してる子の中にも委員会の仕事が終わってなかったり、 塾の宿題が終わってなかったりする子がいるかもしれない。 自習よりも他の事をしたいって考えてる子が他にもいると思うの。 そういう子が他の人がワークがないことを理由に別のことをしてるのを見たら「なんであの子だけ」って思うかもしれない。 そういうのを防ぐために 先生は「委員会はだめでしょ」って言ったんだと思う。 あくまで"自習時間”だから勉強をしないといけない。 だから「何かしら自習道具持ってるんじゃないの」って言ったんじゃないかな。自習道具=ワークじゃなくて、教科書とかも含めて自習道具って意味だったんだと思うよ。 実際暗記帳はあったわけだし、暗記帳がなかったとしても 教科書さえあれば自習できるよね、って意味でもあったんじゃないかな。 私は教科書あれば自習できると思う。 先生が言葉足らずだったからモヤモヤしちゃったね！ 私の説明でわかってもらえたら嬉しいな。 じゃあね！