先生に強く叱られました…
今日、古文の授業で確認テストがあったのですが、覚えておけと言われていたので間違えてしまった私も悪いとは自覚しているのですがひどく怒られました。その確認テストは3秒以内に答えないといけず、思いついてから手を上げたものの何を言おうとしたかド忘れしてしまい、直感で答えたものの不正解…覚えとけって言ったよね？とみんなの前で叱られてしまいました。その後すぐに別の問題で挽回できたものの、あまりに八つ当たりすぎないか、今考えると腹が立ちます。友達もみんな当たりが強いと言っていました。もう正直なところその先生の授業を受けたくないです． みなさんの立ち直り方等教えていただければ幸いです…長文ごめんなさい
みんなの答え
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実はね…、
やっはろー！苺花です*‥* ｡:ﾟ(本題)ﾟ:｡ 実は、苺花もそういう経験したことがあるの…。(。>A<。) 小6の時に家庭科教えてた先生が親友に対しての八つ当たりがひどくて… 親友が問題が分かんなくて、正直に分かりませんって言ったら、昼休み呼び出されて怒られてたの… その後、親友は、泣きながら「もう学校行きたくないよ…」って、 最終的には、末っ子だから～とか、親とか兄弟のせいにしてきて… 家族の事も侮辱されて悔しかったんだって 苺花は、その時、怒りが収まんなかった。 担任に言ったら、その翌日に会議室で怒られてたって目撃した友達に教えられた笑笑 苺花もその先生の授業なんて受けたくなかったから、クラスで協力して、テキトーに答えたり、わざと怒らせるような事言ってたりした…(※真似はしない方がいい) その先生、結局離任したー笑笑 答えになってなくてごめんねー(^-^; じゃあねーっ！#また会えるといいね
先生の教え方が問題すぎて怒りがこみ上げて
先生がなぜそのようなルールで問題を出しているのか、まったく理解ができません。 そんな出題の仕方と素早い回答をさせることに、いったいどんな教育的効果があるというのでしょうか。 まったくもって無意味で無駄なことをしているなと私は感じましたし、そもそも古文の教え方としても間違っています。 先生はいったいどんな目的でなさっているのかはわかりませんが、教師としてもちょっと問題があるのではないでしょうか？ 古文をちゃんと教えようと思っていない感じがしますし、暗記力、記憶力を問うような教え方や勉強のさせ方、テストの内容では、意味がないという話も近年あちこちから出ていて、日本の教え方が問題になっています。 言われたことだけやればいい、言われたことだけ覚えていればいい、というのはもう古い教え方でして、海外でも活躍するグローバルな人材を育てるためには、暗記だけでは何の役にも立ちません。 覚えさせる内容の意味やどういう考察があるのかなど、その内容を深く掘り下げて考えさせることこそ必要なことなので、先生の教え方については校長先生とか教育委員会に相談してもいいかもしれません。