頭の良さについて

瑠詩亜だよっ~☆ ××× あたしは勉強してきた数だと思うな! 実際あたしはもともと頭がすごく悪くて 勉強頑張ったら偏差値３５上がったから! でも、世の中には少しだけど授業を聞いただけで テストの点数がいいみたいな天才もいると思う、. まぁ本当に少しなんだろうけど‥ ××× ばぃばぃ!(*^^*)

個人的には「頭がいい」ってのが才能って訳じゃなくて、「物覚えがいい」ってのが才能っていうか人より恵まれている人が世の中で言う「天才」なんだと思います。でも才能が与える影響はあまり大きなものではないと思ってます。微々たるものかと、。 ぶっちゃけわたしは天才とか才能とかって言葉大っ嫌いです。努力してるのにそういう事言われるのがいっちばん嫌いです どんなに頑張っても成績が上がんないって人はやり方が間違えてるか、「物覚えがいい」ってことにあまり恵まれなかった人なんだと思いますよ。 私の意見でしかないですが！

こんにちは♪ きゅるんです！ ＊本題＊ そもそも、勉強だけで見るのがいけないんだと思います。 よく「勉強できる人」「勉強できない人」っていう分けられ方をされるけど、実際は「勉強ができるひと」「運動ができるひと」「ピアノができるひと」「絵を描くのができるひと」…みたいに、人には得意不得意がありますよね。 だから勉強だけで考えない方がいいと思います。 「勉強が苦手」なだけであって、他の分野ではすごく優れていたりするじゃないですか。 勉強が得意って言われてる人は、人並み以上のことをして相当な努力をしてると思います。わたしが想像してる以上に頑張っているんだと思いますし、それはすごいことだし尊敬します。 でも、やっぱり生まれ持った才能って大きいと思うんです。 その人の脳みそが勉強に特化してたり、他のものに特化してたり、の違いもあると思います。 本当に的外れな回答してごめんなさいなんですけど、要は勉強が全てじゃないって言いたかっただけです。 参考にならない回答でごめんなさい。 ではでは！

もちろん勉強してきた時間も大事ですが、一番は勉強の方法だと思います。 クラス全員が同じ授業を受けているはずなのに学年トップの学力を持つ人もいれば、下から数えたほうが早い人もいます。 その人たちの差はなんでしょうか？ 努力の数？時間？？才能？？？ 確かに大事ですが、頭がいい人はたまに遊んでいたって別に成績は落ちないですよね。 つまり成績に一番影響するのはそんなことではありません。 本当に頭がいい人は自分の勉強法を確立できていて、しっかり目標立ててやっている人がほとんどです。 なので、自分に合わない勉強法を何十時間もしても全く意味がありませんし、それをしても成績が伸びるわけがないですよね。 頭が良くなるためには本当に自分に合った勉強法はなんなのか。 教科に合った勉強法はなんなのか。 自分はどの程度まで学力を上げたほうがいいのか。 そういう細かいワンステップを着実に決めていくことが頭がいい人への第一歩です。

こんにちは　ＯＨＮですます 　本題！　 僕はできない人とできる人の差は「質」と「量」だと思います！ たとえ１時間勉強してもその問題が簡単な問題だったらなんの役にも立ちません。 でも１０分でも２０分でも３０分でも難しい問題（今自分がわかってない問題）をといたほうが絶対に将来役に立ちます。 でも人には限界があるから最初は自分がやっていけそうな時間でやったほうがいいと思う。 無理に勉強し続けても最後にやる気なくしてけっきょく勉強を諦めるって人もいるからそこを気をつけて、自分で「やれそう」と思ったら少しずつ勉強量をあげたらいいと思います！ よろしく！さんもまだ中１だから高校受験までに「質」と「量」を身につければ学力絶対にＵＰするんで頑張ってください 「質」と「量」です 長文失礼しました よろしく！さんバイバイ～！

こんにちは！にこです。 *本題* 私はズバリ、"経験の積み重ね"だと思います。 皆さんが言っているように、努力も必要ですが、ただ努力しているだけじゃそれを活かせないと私は考えています。わかりやすい例はテスト勉強でただワークをやっているだけじゃ本番何も分からなくなる。とかですかね。 だから、自分がゲームをやっているみたいに経験値を稼いでいくのが自分が成長できる理由だと思います。私は小さい頃から本好きで、いっぱい本を読んでいたので、自分で言うのもなんですが国語力とかが身についた気がします。あと漢字も得意になりました！ 主さんもいっぱい経験して、いっぱい積み重ねて一緒に頭良くなっていきましょう！ では！

多分親がどんぐらいしつこく勉強ｼﾛｰｰｰっていうかどうかとか、自分から少しでも勉強おもれぇ！って思うキッカケがあると良いんだと思います。 中1なんすけど私は、最近歴史にハマりまして。あと数学（特に図形）の問題が楽しいと思い始めてます。 なんか知らんけどいつのまにか自分から勉強に向き合えるようになるかも…？

（挨拶省略） 早速本題！考えてみました！ ・（勉強中の）集中力 ・量と質の両立 （・時間??） ・時間の使い方が上手か下手か （特にメディアコントロール） ・やる気の量＋目標の高さ MASIROさんと同じくです！ 努力は必ず報われるとは限らない. 報われるまで努力するんだよ~~~~！！！！！！ ﾊｧーーーーーーーーーーー おつあま~

生まれた時から皆頭の良さが 一緒って考えは反対かな こんな事を言ってはなんですが TVのクイズ番組などでウケ狙いにもならない トンチンカンな回答を出すような方と 根本は同じと言う理論になってしまいます 一緒にしないでくれ、やめてくれって感じです 勉強できる人との差と言うか 勉強だけではかれなくて 勉強が出来ない分例えばスポーツが 秀でているとかそう言う事なんじゃないかな 勉強ではない所が秀でてるんだと思います

つもです！中二です。よろしくねー 結論！才能と努力だと思います。 やっぱり飛び抜けて頭がいい人は生まれ持った才能があると思います。神童エピとかもよく聞くので。 でも、だからって生まれ持った頭があまり良くなくてもその人が絶対頭が悪いとは限りません。 自分なりの勉強法を見つけて努力する。これが頭の良さを増幅させる1番の方法だと思います。 1番大事なのは、生まれ持った才能だけで自分の価値を決めつけないこと。 最初から頭がいい人にはかなわないこともありますが、今自分の環境を大事に努力を続けること。これが大事です。 参考になれば嬉しいですー