吹奏楽部について
吹奏楽部中学生です。 つい先日パート練をした際のことです。 私はアルトサックスで、マイ楽器を所持しています。 その子（ Rちゃん）はバリトンサックスです。 その子は第1希望ではなかったもののいまでは普通に吹いています。 パート練の話に戻りますが、コンクール曲を合わせたところ、 できていない、 悪目立ちしているところが多すぎました。 先輩達も苦笑している様子です。 まず、チューニングも時間がかかる。 うちの学校では音程を合わせるために B♭を中心としたスケールのようなチューニングを行うのですが その音程もめちゃめちゃです。 コンクール曲でも 入るべきところに入れていない 明らかに休みすぎ、休まなすぎがある 極端な音やリズムの間違い があります。 そのくせ、すぐ『楽器がもともと悪いから』等楽器のせいにして、改善しようとしない。 楽器は一度調整に出したが問題なし。 二分音符とタイのリズムすら1人で数えられず。 先輩や顧問の先生の話も聞き返してばかりでイラついてしまいます。 そのくせ他のバリトンのソロが吹きたいだなんて… 正直こんなんじゃ無理だと思うし呆れてしまいます。 後輩も入ってくるのに心配です。 長くなりましたが、中学生ってこんなもんなんでしょうか？ 同じ吹奏楽部の方、周りに同じような子はいますか？ ※個人情報は書かないでね。
みんなの答え
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無題
こんにちは！響という者です！ホルンのパートリーダーをやってます！ 私の学校では、最初は楽譜をうまく読めなかった人も段々読めるようになってきています。今までの先輩たちが治安よく保ってきたおかげで、態度は良いです。 音やリズムが間違っている時は、私がやってみせた後、一緒にやって、最後に一人でできるか、という順番でやると、記憶で補えることが多いです。曲を聞いてイメトレしてね、と言うこともあります。 うちの学校のチューニングはそれぞれがチューナーを使ったり、リーダーが高いか低いか判断してあげたりが多いです。 バリサクなら難しいかもしれないけど、私は一人で数えられないなら隣にわかる人が座って一緒に吹くのが良いと思います。 これらでも無理そうなら、一年生が入ってきた後、一年生と同じような扱いをするしかありません。じゃないと気づかないんだと思います。 一度、先輩や顧問にがつっと言ってもらうのもありです。 参考になれば幸いです！
Missionをだせばいんだよ！
チューニングがバラバラなのは、吹いてる人が悪いんじゃなくてチューナーを上げてない人が悪いんだよ。中学生が音高いなーとか低いなーとかは分からないから。チューナーあげてるんだったらその中学生が悪いけどね。コンクール曲がやばいんだったらまず曲からじゃなくて基礎練習から始めないと！全音符・四分音符・八分音符・二分音符・十六分音符を知る→タイやスラー、アクセントなど音楽記号を知る みたいな感じでコンクール曲はできるひとが吹いてそれを録音するかユーチューブで音源を聞かせる！（ユーチューブだと各楽器ごとの音源はないが）それでもできなかったらまた一からやらせる
そんなこともあるんですね！
僕は吹奏楽部入りたてで右も左もさっぱり分かりませんがみんないい人で安心できます。Rさんのような人ははっきり、きっぱりと複数人から言うと、効果的だと思います。（顧問の先生が加わるとなおいい）