小学生では88％、中学生では77％が、習い事を「している」と回答しました。

習い事の数は、小学生では「1個」と「2個」が同率1位でした。中学生になると、勉強や部活動などで忙しくなり習い事に通うことが難しくなるからか「1個」と回答した人が最多でした。 習い事の個数が増えるほど割合が少なくなりますが、中には8個以上の習い事をしている人もいました。

習い事の中で最も多かったのは「学習塾・KUMON（くもん）・家庭教師」でした。小学生では48％、中学生になると64％に増加しました。 その他では「合唱」「日本舞踊」「チアリーディング」「ゴルフ」「料理」などの回答が集まりました。

習い事を始めたきっかけは「自分でやりたくて」が最も多い結果となりました。

その他には「お姉ちゃんがやっていたから」「兄がやってたから」「家族がやっていて楽しそうだったから」と、おうちの人がきっかけになったという回答もありました。

72％の小中学生が、習い事をやめたいと思ったことが「ある」と回答しました。

やめたいと思った理由で最も多かったのは、小学生では「つまらないから」、中学生では「忙しいから」が1位でした。小学生に比べて勉強が難しくなる上に部活動もあると、習い事を続けるのが大変になることが考えられます。

半数以上が、やめたいと思ってもそのまま習い事を続けていることがわかりました。しかし、中学生になると54％が「やめた」と答えているので、習い事を続けることが大変になった人が多いのかもしれません。

やめたい理由を正直に伝えた、他の習い事を頑張るなどの条件をつけて説得したなど、いろいろな説得方法が集まりました。中にはやめたいことを「毎日伝え続けた」など、熱意が伝わるまでおうちの人を説得した人もいました。

ほめられた時や良い結果が出た時に、習い事をやっていてよかったと思う人が多いようです。

また、習い事をきっかけに新しい世界や大切な友だちに出会えたと回答した人もいました。楽しいと感じられる時間が多いほど、習い事を長く続けられるようです。

習い事をしていない理由で最も多かったのは「自由に使える時間がほしい」でした。

小学生では「絵」、中学生では「ピアノ以外の楽器」がそれぞれ1位でした。「ダンス」「ピアノ以外の楽器」は小中学生ともに上位でした。 その他では「アーチェリー」「アクロバット」「歌・ボーカル」「競技かるた」など、いろいろな習い事が集まりました。