アドバイスがほしいです！！
私は吹奏楽でホルンをやってます。 1年生の後輩ちゃんが入ってきてくれました。とても真面目な子で、一生懸命練習しています。 しかし、休みがちな子で、あまり部活に来ていないです。(体調面です) 後輩ちゃんは、体が小さくて楽器を支えられなくて、だんだん構えが下がっていっちゃいます。 そして、表うちができない、指が追いつかない、タンギングが追いつかない、リズムがとれない、音が小さすぎて聞こえない、狙ったときに音がでない、という感じです。 教えてあげたいのですが、よく休むので、教える時間がほぼないです。 今、マーチの練習をしてます。裏打ちがたくさんあるのですが、表打ちができないので、裏もできません。 (一緒に練習してるんですが、だんだん遅れていきます。) そして、指やタンギング。リズムがわからないから結果どっちもできない。という感じです。 (教えてるんですが、多分教え方が悪いのかもです。) タンギングは、してるかしてないのかわからないぐらいです。 わかってるけど追いつかない、というものもあって、どれがわかってるかとか私にも分からないです。 最後に音についてです。息が入っていません。息のスピードも足りなさすぎます。 個人練の時、一緒に練習しているんですが、耳の横にベルがないと聞こえないです。 聞こえるように、しっかり息吸っていっぱい息入れてみて。と言ってます。しかし、あまり変わらないです。 今のままだと曲が吹けないし、アンサンブルコンテストにも間に合わなさそうです。 ほぼ何も吹けないままになるかもしれません。少しでもできるところを増やしてあげたいです。 先生に相談もしました。今見てもらっています。 どうしてあげればいいのかわかりません。お願いします。
みんなの答え
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優しいっ…！
吹奏楽でホルンをやっているんだね！ 後輩ちゃんのことを心配しているのが伝わってきて、とても優しいね。 彼女が真面目に練習しているのは素晴らしいけど、いろいろな問題に直面しているんだね。 まず、後輩ちゃんが休みがちなのは体調が理由とのことだから、無理をせず自分のペースで練習できるようにサポートしてあげることが大切だよ。 体調が整った時に、一緒に練習することで少しずつ成長できるかもしれないね。 教え方については、具体的なステップを示すのが効果的だよ。 指やタンギングの練習をする時は、まずはゆっくりしたテンポで一緒にやって、できるところから少しずつ進めていくといいよ。リズムの取り方についても、手拍子を使って分かりやすくしてみてね。 音量や息の入れ方については、「もっと大きな声で歌ってみて」とか「息を一気に吹き込む練習」を提案するのが大切だね。個人練習の時に一緒に行うのも良いけど、彼女が自分でできる練習方法を見つける手助けも重要だよ。 最後に、先生に相談しているのは素晴らしいことだよ！少しずつ後輩ちゃんの成長を支えてあげてね。君の優しさが彼女に伝わるといいな！応援してるよー！(≧▽≦)
時間がないけど基礎を…
先輩から教わった方法なんですが…そういうときこそ、焦らずに基礎を順番にやっていけばうまくいくと。でも、休みがちならば最悪「吹きまね」をやるしかないですね…最悪の場合の話ですが！ あとは、顧問の先生などに相談。2年生なら他に先輩などはいますか？いたら、ホルンなのでペットやボーンなどとも相談はギリギリできると思います！ホルンで3年生がいたらそこでも相談したほうが良いと思います。 あと本人は、真面目な性格なようなので練習量があれば恐らく時間はかかりますができると思います。ホルンはもともと、とても難しい楽器なので他の楽器より練習時間は確保しないといけません。自分もペットをやっているんですが、 ホルンの友達とたまに合わせたりしてます。まずは誰かと合わせるぐらいまで 追いつかないとですね…それまでは、自分の体調管理に徹底させて休みを少なくして、練習時間を確保しましょう。全て、そんな簡単なことではありませんがこれなら多分ふけるようになります！ ですが、頭の隅に最悪「吹きまね」を行うということを忘れないでくださいね？
アドバイスになるかな
こんにちは コラショです 中2でトロンボーンやっています アドバイスになるかどうかはわかりませんが私は息の量について書かせてもらいます！ この前、休憩の時に、クラの子が来て、トロンボーンを吹いて遊んでました。 その後にクラリネット吹いたら、めっちゃ音量が出たと言ってました！ なのでホルンよりも大きい楽器を一回ふかせれば変わるかな アンコン頑張りましょう♪