ブカツみんなの答え:2

合奏の指導の仕方

こんにちは!ますりんです! 中2でトロンボーン吹いてます! 本題ー 学生指揮みたいなのを任されました。 指揮というか、先生がいないときなどに合奏で指導する役割に選ばれました。先生が選んでくださったことはうれしいのですが、どう教えてよいか分かりません。 今日の合奏で指導したのですが、どうしていいかわからず、同じ動きの人ごとに吹いてもらって、アドバイスして、合わせるなどしかできず、グダグダになってしまいました。 なので、どのようにみんなに教えればよいか、どのように指導されたらわかりやすいか、合奏をまとめればよいかを教えてほしいです! よろしくお願いします!

みんなの答え

辛口の答え

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力にならないかもだけど、、、

こんちゃ!さらです! 後輩目線からすると、どこに注目したらいいのか、ここはどんな吹き方が良いのかを教えていただけると嬉しいです! 始めたばかりじゃなくてもアクセントなどは見落とすものだと思うので そこをマークしてもらったり、0.5拍ができてなかったり、 特にコンクールなんですけど 感情を入れて滑らかに吹くということがなかなかできなんです、、、(私だけ!?) そこのコツなどを教えてもらえると (この先輩の指導的確だな、、信頼できる)って思います! 最近はブレストレーニングを取り入れたり、他パートと合わせることを意識しています! 頑張ってください!!


あんまり役に立たないかもだけど!

こんにちは、高校生のゆんぴんです! 弱小校からまあまあ強い高校に行った私が頑張って書いてみるね。 中学生の頃は金管セクションリーダーしてたけど、小説番号言って吹いてもらって合ってないとかしか言ってなかったからアドバイスしっかり言えてるのは凄いと思う! 今強い高校に行ってから変わったことは 音の安定がちゃんとできてない・ふわふわしてる→お腹使う リズム合ってない→テンポゆっくりからセクションごとにやってみる ハーモニーになってない→根音、5音、3音の順で音を伸ばしてハーモニーを合わせる ここはよく言われるかな!コンクールがちで上行きたいならこれは絶対やってほしい。 あとパートで基礎練曲合わせをしっかりする。これは顧問の判断だと思うけど、曲練1日しっかりやる日とか基礎しっかりやってみる時間ないとダメ。個人でできない人はパートでできるわけないからね。 これしっかりやったら絶対に頼られる学生指揮になれるよ!


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