部活に亀裂が生まれている
はじめまして！中3のえだまめです♪ 早速本題！結構長いかも(笑) 自分は、学校で英語部の部長をしています。１年生と２年生の時は、ネイティブの顧問の先生(以下J先生)が主体で、毎回ミニゲームをしながら英語を学ぶという感じでした。しかし、今は、去年から追加で顧問になった日本人の先生(以下S先生)が主体で活動をしています。その活動というのが、まるで普通の英語の授業をしている感じなんです。まぁ英語部なので、それでも何の不思議もないと思うのですが、去年と一昨年とは部活の雰囲気が全く違っていることが問題なのです！自分を含め、３年生は4人いて、4人全員が今の活動に不満を持っています。以前のような、和気藹藹(わきあいあい)としている感じが好きだからです。S先生は、２年生の時の自分の担任だったのですが、これがまぁ嫌な先生で(笑) 別になにが嫌とかははっきり言えないんですが、何か嫌いなのです。3年生は多分皆嫌いなんじゃないかな(笑) 一方で、他の部員に2年生(副部長)が１人いるのですが、その子は(言い方は悪いですが)S先生信者なんです。先生にどこまでもついていきます！!的な。 という具合で、部活に亀裂が生まれているのです。自分は部長なので、何とかしなければ！とは思っているのですが、自分はかなり引っ込み思案で中々自分から行動することができません。 自分は部長としてなにをすべきだと思いますか？そしてこの話は、誰かが悪いと思いますか、それとも誰も悪くないと思いますか？
みんなの答え
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話し合うしかないかも？
自分も、英語部です。副部長なのですが、毎年の初めに、「今年の英語部はこれができるようになりたい！」「今年の英語部は英語のゲームをいっぱいしたい！」という感じです、目標を決めてました。えだまめさんも、一旦それを部員内で話すのがいいと思います。MTGを始める時は、「部員内の亀裂を治したい」でいいと思います。そこでS先生とも交えて話をするか。「理想の英語部」について話すのもいいと思います。そこで気をつけるのが、「J先生のやり方が良かった」とは言わないことだと思います。 もう一つの手として、S先生に直談判するのはどうでしょうか？授業みたい、なのだったら、「黒板は使わない」「先生が喋るにではなく生徒が喋る」など工夫できると思います。 りぷしつ、辛口ごめんなさい。お役に立てば何よりです。
誰が悪いとは言い切れない！
こんにちはーかよだよ！ 私は、誰が悪いとか正直わからない！ でも、S先生が主体で部活を動かしているから 雰囲気が悪くなっているんだったら、 S先生はちょっと悪いかもしれない！ だから、部長として みんなで話し合う機会を作ったらどうかな？ みんなの意見を聞けたらいいと思う！ 参考になったら嬉しい！ ばいばい！