受験したいのはいいが・・・：キッズなんでも相談：ニフティキッズ

分かりづらいかもしれないけど解説します④ ⑥４Ⅹ－９＝８Ⅹ－５
今回は一気にやってしまいましょう！右辺の８Ⅹを左辺に動かし、左辺の－９を右辺に動かします。すると…
４Ⅹ－８Ⅹ＝－５＋９
となります。動かす数の符号を変えることを忘れずにね。
両辺を計算しましょう。右辺は、＋４ですね。
左辺の計算をやってみましょう。
４－８（←Ⅹは計算なので取りました。）
この式は、（＋４）＋（－８）と考えられます。理由は説明しづらいので言いません。こうすると、今までやってきた＋と－の足し算の考えで計算出来ます。これで、－４とわかります。
－４Ⅹ＝＋４
－４に何か（Ⅹ）をかけると＋４になる。４に何かかけて４になるのは１だけです。ただ、Ⅹの符号を間違えないようにしましょう。－４が＋４になっているので、Ⅹは－４と同じ符号ではないといけません。つまり、－１ですね。
Ⅹ＝－１
これで、問題解説終了です。春から私も中学生なので、お互い頑張りましょう！ 美咲さん（長崎・12さい）からの答え
とうこう日：2018年4月1日

分かりづらいかもしれないけど解説します③ ⑤５Ⅹ＋２＝Ⅹ－２５
④と同じように、数を違う辺に動かしましょう。
５Ⅹ＋２＝Ⅹ－２５
右辺のⅩを左辺に動かしましょう。動かすと、－Ⅹになることを忘れずに。
－Ⅹ＋５Ⅹ＋２＝－２５
左辺の＋２を動かしましょう。右辺に動かすと、－２になりますね。
－Ⅹ＋５Ⅹ＝－２５－２
両辺を計算しましょう。左辺は４Ⅹですね。ここで、－の数同士の引き算の計算法を教えます。
－２５－２
まず、これですが、この式はこう考えることが出来ます。理屈はよくわからないので言えませんが…。
－（＋２５）－（＋２）
さらに、真ん中の－と＋２の＋を入れ替えることが出来ます。２５につけていた＋もとりましょう。
（－２５）＋（－２）
こうすると、－－の足し算となります。これで、右辺の計算は出来ました。そのまま足して、－２７ですね。
４Ⅹ＝－２７
Ⅹ＝－６，７５ 美咲さん（長崎・12さい）からの答え
とうこう日：2018年4月1日

すみません。①しかわからないです。 タイトルどうり①しかわからリませんでした…。今まだ4年なものなので…？塾の春期講習で①は教えてもらったのでわかります！
①半径×2×3.14÷6=6.28
でした。間違えていると参考にならないですね。すみませんでした。 なみさん（滋賀・10さい）からの答え
とうこう日：2018年4月1日

コツは 方程式はとりあえずXを左＝より左にしてXない数字は＝より右にする。
左とか右に動いたものは+と－入れ替える。
同志社女子さん（京都・13さい）からの答え
とうこう日：2018年4月1日

全部解いてみた① ①扇形の弧を求める公式
直径×中心角/360°×π(←指示があればπで360°でもいいと思う)
だから12×60°/360°×π=12×6×π
=72π(cm)
☆面積の公式
半径×半径×中心角/360°×π
6×6×60°/360°×π=36×6×π
=216π(cm2)
②10－3x=1 ③x=7x+12
－3x=1ー10 x－7x=12
－3x=－9 －6x=12
x=3 x=－2
めーさん（北海道・14さい）からの答え
とうこう日：2018年3月31日

分かりづらいかもしれないけど解説します② ③Ⅹ＝７Ⅹ＋１２
すいません。わかりません！私が馬鹿なだけかもしれませんが、教科書では７Ⅹのところが７ｙだったりしませんか？
本当にすいません…。

④－６Ⅹ＝４０－Ⅹ
本格的に方程式となってきましたね。右辺と左辺に数を移動していきましょう！仕組みが分かれば簡単です。
－６Ⅹ＝４０－Ⅹ
まずは、右辺（＝より右）の－Ⅹを左辺（＝より左）に動かしましょう。この時、符号（数についてる＋や－）を変えることを忘れないように。数を逆の辺に動かすときは、符号を変えなければなりません。－Ⅹは＋Ⅹとなります。
－６Ⅹ＋Ⅹ＝４０
左辺の－６Ⅹ＋Ⅹを計算しましょう。＋と－の計算は、それぞれの数が打ち消しあうと思えばいいので、－６と＋１が打ち消しあうと考え、－５です。つまり、左辺は－５Ⅹです。
－５Ⅹ＝４０
ここまでくれば、－５×Ⅹが４０とわかります。－５に整数をかけて＋４０にするには、－５と同じ符号で、かけると４０になる数、つまり－８をかけなければなりません。
Ⅹ＝－８

字数のため、⑤と⑥は次回で。

美咲さん（長崎・12さい）からの答え
とうこう日：2018年3月31日

分かりづらいかもしれないけど解説します① ①半径６cm中心角６０度の扇形の弧の長さと面積
公式を使いましょう。簡単に書いておきます。
扇形の弧の長さ＝半径×２×円周率×（中心角÷３６０）
（）の中は分数なんですが、割り算で表してます。（）の中は先に計算してくださいね。公式に当てはめると、６×２×３，１４×（６０÷３６０）です。
扇形の面積＝半径×半径×円周率×（中心角÷３６０）
途中まで円の面積の公式と同じですね！これも同じく、（）の中は先に計算してください。分数にした方がやりやすいのですが。
当てはめると、６×６×３，１４×（６０÷３６０）です。

②１０－３Ⅹ＝１
３Ⅹとは、３×Ⅹのことですね。この式は、１０から３とⅩをかけたものを引いたら１となったという意味です。つまり、「１０」が「１」少ないと、３×Ⅹになるわけです。
３×Ⅹ＝１０－１
３×Ⅹ＝９
Ⅹ＝９÷３
Ⅹ＝３
字数が足りないのでここまでにします。続きます。

みさきさん（長崎・12さい）からの答え
とうこう日：2018年3月31日

2回目の投稿です！ 1回の投稿で入らずすみません！
⑤この式を5x、＋2、x、－25、と4つの項に分けて計算するとこうなります！
5x＋2=x－25
5x－x=－25－2
4x=－27
x=－27÷4
=－ 4分の27
※x→－xは移項のためです！
また、＋2→－2も移項で符号が変わります！

⑥この式を4x、－9、8x、－5、と4つの項に分けて計算するとこうなります！
4x－9=8x－5
4x－8x=－5＋9
－4x=4
x=4÷(－4)
=－1
※8x→－8xは移項のためです！
－9→＋9も移項のため符号が変わります！

移項(左辺→右辺、右辺→左辺に項が移動すること)すると、符号が＋→－、－→＋と変わるので注意してください！xは＋の符号が隠れていること、－xは、｢－1x｣の
｢1｣が省略されたものだということを忘れないでください！
一応、用語解説入れときます！
【例】
5x=30
5xを左辺、30を右辺と呼びます！

分かりにくかったらすみません！問題たくさん解けば慣れますよ～！ 月帆さん（選択なし・13さい）からの答え
とうこう日：2018年3月31日

ごめんなさい… ①の扇形の弧の長さだけ分かりました！
式だけでいいですか？すみません...

360÷60=6
6×2×3.14÷6=6.28

多分、中学生の問題なのでもっといい式があると思います。
また、合ってるか分かりません。
ですから、あくまでもご参考までに…
一問だけですみません… あーこさん（東京・11さい）からの答え
とうこう日：2018年3月31日

どっぷり中1の範囲じゃーん(^_^;) 多分こうなります！用語の説明省きます、すみません！
①弧の長さ→2πcm 表面積→6πc㎡
②10-3x=1を、10、-3x、1、と3つの項をわけて計算するとこうなります！
-3x=1-10
=-9
x=-9÷(-3)
=3
※10が-10になってるけど、10が左辺→右辺に移項したから、符号が＋から－に変わります！

③これは移項を利用して計算します！
x=7x＋12を、x、7x、＋12、と3つの項に分けて計算するとこうなります！
x=7x＋12
x－7x=12
－6x=12
x=12÷(－6)
=－2
※7x→－7xになってるけど、7xが右辺→左辺に移動したから(移項)符号が変わります！

④これも移項を利用します！
－6x=40－xを、－6x、40、－xと項に分けて計算するとこうなります！
－6x=40－x
－6x＋x=40
－5x=40
x=40÷(－5)
=－8
※－x→＋xは②、③の通り移項のため！
－6x＋xは、－6x＋1xという事なので、
－5xです！ 月帆さん（選択なし・13さい）からの答え
とうこう日：2018年3月31日

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