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テスト勉強の工夫 皆さんこんにちは。
のぎのぎです!

中学生は定期テストがありますよね。
私は中高一貫校に通っているので、他の学校と比べて結構ひねくれた問題を出してきます。。。
なので、今回は中学生のみなさん、また、中高一貫に通ってる皆さんに聞きます!

@数学・社会などの説明や記述問題はどのように対策していますか?
A社会のキーワードなどを覚えるにはどうすればいいですか?

回答待ってます!
のぎのぎさん(神奈川・13さい)からの相談
とうこう日:2016年2月18日みんなの答え:4件

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みんなの答え

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4件中 1 〜 4件を表示
  • ひねくれてますよね!! それ、すっごーく分かります!!

    @数学は、とりあえず演習してます。
    例えば一次関数で長方形の座標を出したり、
    正方形の時の座標を出したりする問題をいっぱい解いて、
    計算した式とかを残しておくくせをつけておけば大丈夫だと思います!

    社会は、教科書に書かれてある【事実】の文を理解すればいけるかと。
    「○○が△△をしたことで、□□が起こりました」みたいな文を、
    分かりにくければ図にしたりしたら理解できると思います!

    A反対の言葉、似ている言葉、意味とかをセットにして覚えるといいですよ!
    例えば、APECとOPEC。二毛作と二期作。班田収授法と墾田永年私財法。
    こうやって、複数いっぺんに覚えてしまうといいですよ〜
    他はNGOとODAとかですかね?(他に思い出せないだけなんですがw)
    彗星ハッピー 花粉症アクアマリンさん(大分・13さい)からの答え
    とうこう日:2016年2月21日
  • きじゅつもんだいはこんなのにしています まず話のざいりょうをいろいろ考えて紙にならべていきます


    それから、その話のざいりょうを「にたようなものは1つにする」などあるていど簡単にまとめていきます


    それから話のジュンバンを考えてストーリを決めます


    さいごはきめたジュンバンにそって話のざいりょうをかいていきます
    ひでさん(石川・11さい)からの答え
    とうこう日:2016年2月20日
  • 小学生でごめんなさい 小学校で出るテストは授業で習った所だから、こんな感じに勉強してるよ!

    説明とかは、何でそうなるのかだよね?
    例えば『弥生時代に米づくりが盛んになり争いが出てきた』とありますが
    何故『争い』が出てきたのですか?
    というのがあったとします。そしたら

    「米づくりで貧富の差ができたので争いが出てきた」
    という風に書きますよね?
    ここで大事なのは『貧富のさ』です。
    このようになんでこうなったのかを説明すると考えるのではなく、
    ここで一番大事なものは何かを考えるのです!
    なのでここのぶぶんはこの言葉が大事と覚えるのがいいと思います!
    覚え方は

    1その日習ったことを復習するもしどうしてかなとか疑問に思ったことがあれば次の日に聞く

    2寝る前に1でやったノートをよく読む
    3起きて見て覚えていなかったところは、
    別な紙に書いて、トイレに貼る
    そして一回一回トイレに行く度によむ

    それを繰り返して行けば覚えられます!

    コレはキーワードでも何でもできます!
    是非試してみてください。

    年下なのにため口でごめんなさい
    あと分かりにくくてもごめんなさい
    るるさん(神奈川・12さい)からの答え
    とうこう日:2016年2月20日
  • !!!! 簡単にいえば、教科書をあんきする!

    これしか、方法はありません!
    リンリンさん(東京・13さい)からの答え
    とうこう日:2016年2月20日
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