勉強ってさ、結局記憶力あるかじゃない？：キッズなんでも相談：ニフティキッズ

勉強ってさ、結局記憶力あるかじゃない？ 勉強ができるできないって、記憶力あるかないかの差だけじゃないですか？

国語は漢字とか古文とか
社会は地理だったら地域の特徴
歴史だったら年号とか
数学は問題の公式とか応用問題の解き方
理科は用語とか実験結果とか
英語は単語とか文法とか

もちろん自分で考える問題もありますけど、それはできる人は元からできるし、できない人ってすごく損じゃないですか？
あとは記憶。

もっと頭を柔らかくして解く問題とかのほうが、よくないですか？

常識として覚えておかなくちゃいけないこともありますけど、記憶力だけで、テストの点数とか決まるの本当に嫌です。
頭良い＝記憶力があるじゃないですもん。

おかしくないですか？ ミムラ夫人の長女さん（選択なし・13さい）からの相談
とうこう日：2019年7月23日みんなの答え：4件

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その通り！！ そうですね、その通りです。
ただ、勉強は暗記だと分かっているなら、どうして勉強しないんですか？

私は1、2年生の成績がオール5でした。
それに、周りより努力しているという自負があります。２学期も勉強して、内申満点を目指しています。

わたしの周りにも、イエイさんに似たことを言う人がいます。
ただ、偉そうな事を言わせてもらうならば、「暗記もしないやつが記憶力以外伸ばせるわけねぇだろ」です。

今成績がいい人は、勉強する意味を理解しているからです。暗記だけなんて不公平、なんて言っている人は勉強への意識も低いです。

テストが悪かったんですか？成績がよろしくなかったんですか？

最終学歴が決まる大学入試では、
「暗記＋応用力」などが求められます。

暗記が嫌だと嘆いてる時間はどこにもありません。嘆いても変わりません。
暗記が無理なんて言ってたら話になりません。

単語帳を作るなりなんでもいい、とにかく勉強してください。学校生活では、勉強した人が勝者です。

あなたが一刻も早く暗記の必要性に気付くことを願います。 すすすんさん（兵庫・15さい）からの答え
とうこう日：2019年7月25日
えーっとね･･･ 確かに、頭の良さ＝記憶力ではないと思いますよ。というか、頭の良さ＝難しい問題が解けるじゃなくて、頭の良さ＝頭の出来だと思います。頭の良さっていうのは、ただただ回転の速さではなくて、記憶力とか、読解力とか、判断力とか、そういうのを纏めて『頭がいい』だと思うんです。まあ要するに、記憶力が良いのも、一つの頭の良さだと言う事です。それに、悔しかったら、自分で鍛えたらどうですか？記憶力を良くするトレーニングとか。 ななななななななななんだとぅおさん（選択なし・12さい）からの答え
とうこう日：2019年7月25日
これは、あくまで私の推測です。 記憶力は、小さい頃から
ひらがなとかカタカナとかアルファベットとかを
覚えたかどうかが関係しているのでは？
ま、親の教育法ですわ。
いろいろ教育熱心で覚えさせてくれたり、
いいやり方で育ててくれたら、
いいのではないでしょうか。
そして、その子供自身も、ちゃんと
勉強して、努力すれば、賢い子に
なっていくのではないでしょうか。

テスト=記憶は、納得できます。
めっちゃ。私達の学年を教えてる
社会の先生は、社会は暗記じゃない
とか言ってるけど、
暗記だわwww⌒(・・)⌒ｱﾊｯﾊｰ
※注 ⌒は手です。

長文失礼しました。 そろそろ勉強しなくちゃなさん（選択なし・13さい）からの答え
とうこう日：2019年7月25日
私は…。 そんな事もないよ。
私も記憶力すごく悪くてワークとか3週しないと覚えられないレベル
でもね努力して覚えようと何回もワークやったり自分が覚えやすいやり方でやっていったら、点数も上がってきたし記憶力だけで点数取ってる子とだいぶ差が開いて来た。記憶力だけのも限度があるんだよ。
日本は学力が大事だから、何を言おうと努力して頭良くなった人、努力してなくても頭良い人が結局選ばれるの。
記憶力が良い＝頭良い
それは違う。
努力して、理解して覚えてる人が「頭良い」って言われるんじゃないかな。
まあ努力することはほんとに大事なことだと思う。私は受験生だけど、努力してる人の方が入試に強い。
これは私の意見だから、こんな考え方もあるんだ。くらいに受け取ってね。世の中不平等なことばっかだけど、一緒に頑張ろうね イエイさん（大阪・14さい）からの答え
とうこう日：2019年7月24日

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