変な子?
こんにちは、
つい最近、なんか親と先生の面会するのがあって、
そこで先生が
「お子さんが、いっもそれ意味無いんじゃないですか?とか、いやこっちの方が僕的に早く簡単なんで...とか言って意見を曲げなかったりします。まぁ自分に自信を持つのは良いですが、教科書どおりじゃないとこの先皆においてかれるかもしれません。
なので、親の方からちゃんと言っといて下さい」
的なことを言ったらしいです。
でも数学とかもう式を持つ知識からやれば出来るんですよ
んで、本当に意味ないことばっかやってますし、そもそも先生が嘘の情報でも簡単に受け入れてしまうんです
本当なんでもっと多角的に見れないんですかね(ニュースの奴)
んで、毎回注意されるの面倒くさいんですが、どうしたら良いですか? '.'さん(千葉・11さい)からの相談
とうこう日:2019年12月22日みんなの答え:3件
つい最近、なんか親と先生の面会するのがあって、
そこで先生が
「お子さんが、いっもそれ意味無いんじゃないですか?とか、いやこっちの方が僕的に早く簡単なんで...とか言って意見を曲げなかったりします。まぁ自分に自信を持つのは良いですが、教科書どおりじゃないとこの先皆においてかれるかもしれません。
なので、親の方からちゃんと言っといて下さい」
的なことを言ったらしいです。
でも数学とかもう式を持つ知識からやれば出来るんですよ
んで、本当に意味ないことばっかやってますし、そもそも先生が嘘の情報でも簡単に受け入れてしまうんです
本当なんでもっと多角的に見れないんですかね(ニュースの奴)
んで、毎回注意されるの面倒くさいんですが、どうしたら良いですか? '.'さん(千葉・11さい)からの相談
とうこう日:2019年12月22日みんなの答え:3件
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辛口かもなぁ… タイトル通り、辛口かもなので、最初に謝ります。ごめんなさい。
そのやり方であなたがある程度できているのならそれでいいと思わなくもないですが、それをやることであなたのミスが多かったり、当てはまらない問題があるから先生も言っているのでは?と思います。
それから、今はいいかもしれませんが、中学生になると、このやり方で解きなさいとか、教科書のやり方の穴埋めなどが出ますし、少なからずそんなあなたのやり方が気にくわない友達がいたり、それによって評定が下がったり…なんてことも考えられます。
自分独自のやり方があったり、それを貫くのもいいですが、先生も工夫を凝らして授業で教えてくださっているでしょうし、時には柔軟に周りの人の意見をきいてみるといいのではないかなと思います。
※決してあなたは変ではありません。自分の意見を押し通したい年頃だとも思いますし、自分なりの勉強法があるのなら、それはいいことだと思います。 パナミユキさん(福島・15さい)からの答え
とうこう日:2019年12月25日 -
変な子じゃないと思うよー! 文章読んでる限りだと変な子というよりは自分の力で理解し、それを自分の力で解けるとか天才じゃないですか?
頭が良い証拠(?)だと思いますよー!
もし私だったら注意されるの嫌なのでその場では指示に従ってテストとかで実践します。
参考にならなかったらごめんなさい。
上から目線になっちゃったかもです…
嫌な気分になっちゃったらごめんなさい めあさん(選択なし・14さい)からの答え
とうこう日:2019年12月23日 -
あー,いるいる。そういうオトナ。 最近のポケモンに,似たようなキャラがいたような…
「おとなはね プライドが じゃまして
しょうじきに はなしあえないんだよ」
というのはさておき。
相談文から見るに,問題を暗算で済ませちゃって,途中まるごと全部省略して答えだけ書いた感じだよね?
そして,そのことに関して自分なりの考えをもって反論できている…
それはとんでもなくすごいコト!変な子なんかじゃない!
けど,大人は…ね?
たぶん先生は,どんな考えでそうなったのか見たかっただけだと思う。
だから,ごめん。
大人に代わって,大人スレスレの私に謝らせてほしい。
君の責任ではないから大目に見てほしいし,今のまま堂々としていてほしいかな。
ただ,1つだけ言わせてもらうなら。
中学以降の数学では,途中式を書き残しといた方が色々とおトクです。
・複雑な計算が増え,一旦状況を整理したいという場面が多い
・見直しがラク。試験後も内容を思い出しやすい
・もし途中で計算を間違えていても,先生が採点のときに×ではなく△でオマケして減点を抑えてくれる
定期試験や入試での加点にも繋がる要素なので,一応覚えておくと世渡りが上手くなりますよ。 とおりすがりさん(選択なし・19さい)からの答え
とうこう日:2019年12月23日
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