私にとっての先生。：キッズなんでも相談：ニフティキッズ

私にとっての先生。 私が学校の屋上にくると、そこには先生もいた。よく見るとその先生は今年…というか明日この学校を去る先生だ。来年は違う学校に行くはずだ。私の好きな先生だったから寂しいが、これは仕方ない。そんなことを思っていると先生が声をかけてきた。これはその時の会話である。
先生「貴方、こんなところで何をしているの？」
私「暇な方を探していました。先生は何をされているのですか？」
先生「私は…屋上の景色をみようかなぁって。でも暇だから付き合ってあげてもいい。」
なんて上から目線なんだ…といっても先生だから別にいいか。
私「ありがとうございます。」
先生「貴方は1年間この学校で生活しているよね。貴方は先生のことをどう見てる？」
私「それは先生、貴方のことですか？」
先生「私のこともそうだけど…他の先生のこととか。」
私「分かりました。先生を傷つけるものもあるかもしれませんが問題ありませんか？」
先生「もちろん。」
私「私は英語が好きです。しかし、ときには精神を病むこともありました。発表のとき早すぎたり
うまく文章を読み取れなかったり…。予習したくないこともありました。学校に行きたくないこともありまし
た。しかし、英語の先生は自分のことを認めてくださっているとなんとなく理解していました。だからこそ、
その期待に応えようと思っていました。国語も同様です。自分のため…もありますが自分のためだけでは続か
ないこともあります。先生に当てられることは緊張することですが、それ以上に常に予習をして先生と同じく
らい自信をもって授業に参加できるよう頑張っています。逆にいうと国語と英語以外はそんなに情熱ないです
ね。授業とか平気で寝ます。数学の先生2人は私のことなど眼中にもないでしょうね。その先生に愛されたい
かそうでないか…私のやる気はそこにあります。本当はよくありませんが。真面目な話、英語と国語以外は探
究心がないのでテストで点取れればいいと思っています。」
先生「へぇ。貴方は私が貴方を愛していると思っていたのね…。テストの点数がいいから関心はあったけど…。」
私「私は気になる先生のことはよく見ています。『所詮子供』は通用しませんよ？」
先生「そうね。なんだか貴方の思いに応えられなかったような気がしてなんだか申し訳ないわ。私が貴方のことを思
っている以上に貴方は私のことを思っていたのね。」
私「先生との関係はそんなもんです。気にしていませんよ。」
先生「ありがとう。もう行くの？」
私「はい。最後にもう一つ。数学の先生2人は私のことなど眼中にもないでしょう。その方が私的にも気が楽で
す。別に構ってもらいたいわけではないので。」
先生「そう。」
私「さようなら。」
先生「さようなら。気をつけてね。」
完 (ﾟoﾟ;;さん（富山・15さい）からの相談
とうこう日：2020年8月16日みんなの答え：1件

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う～ん… 正直に言わせてもらうと、よく分かりませんでした。「恋愛系か」と思って読んでいたのですが、散々授業のことをしゃべった末、「…え、終わり！？告白とか無いんか～い！」

今後、私みたいな読解力の無い人間が見ても分かるようにする改善策として、以下のことを提案します。
①５Ｗ１Ｈを明確にする。
あえて不明確にする場合もありますが、これははっきりさせといたほうがいいです。今回の場合は、「どこで」などはいいとして、特に「いつ」と「だれが」をもっと掘り下げるべきです。例えば、早朝なのか放課後なのか、さらに言えば天気もあるといいです。情景を描けます。他にも２人の名前や性別、見た目など。あと、「生徒と教師」という漠然としたくくりではなく、生徒は何年生なのか？２人の関係(ただの生徒と教科担任でもいいし、以前から惹かれあっている仲でもいい)は？などなど。一回書き出して、整理するといいですよ。
②行を整える。
なぜかはよくわかりませんが、「私」が長々しゃべっているときの行とかが、ガタガタになっています。投稿する間に確認するといいですよ。

他にも色々ありますが、私の読解力が無いからなので、流して下さいね。
ＲⅠＯさん（岐阜・13さい）からの答え
とうこう日：2020年8月17日

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