勉強の仕方が分からない
こんにちは
勉強の仕方が分からないです。二学期の三者懇談では、ちょっとずつ点数が下がってきてると言われました。それで、勉強法を教えて欲しいです。具体的には、下のような感じです。
・英語 単語が覚えられない
・国語 記述問題が分からない(ここはどう苦手なのかも分かっていない)
・社会(歴史) 出来事の流れがごちゃごちゃになる、同じような名前の人が多くて誰が何をしたのかまぜまぜになる
また、勉強の予定の立て方も教えて欲しいです。よろしくお願いします。 モッツァレラさん(大阪・13さい)からの相談
とうこう日:2022年1月8日みんなの答え:4件
勉強の仕方が分からないです。二学期の三者懇談では、ちょっとずつ点数が下がってきてると言われました。それで、勉強法を教えて欲しいです。具体的には、下のような感じです。
・英語 単語が覚えられない
・国語 記述問題が分からない(ここはどう苦手なのかも分かっていない)
・社会(歴史) 出来事の流れがごちゃごちゃになる、同じような名前の人が多くて誰が何をしたのかまぜまぜになる
また、勉強の予定の立て方も教えて欲しいです。よろしくお願いします。 モッツァレラさん(大阪・13さい)からの相談
とうこう日:2022年1月8日みんなの答え:4件
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2枚目! 1枚目載ってるかな〜?
英語は教科書の本文を自分で和訳して、それをまた英語で教科書の本文通りに直すっていうのをやると単語も文法も覚えられて効果的!
後はもう書くのみ!!
ほな´ω`)ノばいびぃ♪ 〜聖桜〜#せいら。ツッコミ族番長ッ☆さん(選択なし・13さい)からの答え
とうこう日:2022年1月9日 -
答えます! んちゃおっ☆聖桜だよっ´ω`*
同い年だね!
じゃあ、英語、歴史、国語全部説明します!
「国語」
記述問題はねー私の場合で良ければ…!
まず、問題を読んでから問題文に行く。そうすることで「ここ問1のとこじゃね?」ってなるから!
全体のまとまりを確認して、問題を解いてく。
〇字以内でまとめなさいって言われたら、その問題文が何を聞いているのか確認して自分ならなんて説明するか考える。
それを問題文の言葉に変えるだけ!出来るまでに時間はかかるけど出来るようになれば余裕になる!
「歴史」
時系列や誰が何をしたのかは親に教える感覚で話しみて。
例えば「源頼朝」について説明するなら
源頼朝は鎌倉幕府の第1将軍で、奥さんは北条政子〜って説明できる。
その鎌倉幕府が置かれたとこは海と山に囲まれてて攻められにくいから置かれたとか色々説明の幅は広げられるよ!
「英語」
まず、単語は
その単語の和訳→単語
って順番で書くと覚えやすい!
後は、その単語の語源を調べたりするのも脳に残りやすいみたい
次! 〜聖桜〜#せいら。ツッコミ族番長ッ☆さん(選択なし・13さい)からの答え
とうこう日:2022年1月9日 -
続き! 小6受験生です!※続き
社会は…
人物の名前を書くとしたらそれは青で線を引くとか統一させることが大事です。
出来事は年表などにして人物と一緒にまとめるのが正統派ですかね。
教科書などに載ってるものを丸写ししてまとめるだけでも自分なりに色を使ったり、書き方を変えることでだいぶ分かりやすくなります。
難しい書き方で表記されている場合も自分の分かる言葉で書くと良いかもしれません。
自分は問題集などで間違えたら赤で丸付け、青で正しい答えを書いて、他のペン(ほんとは少ない方が良いけど自分めっちゃ色使ってる…)でポイントとなるところに線を引いたり書いたりしています。
どうでしたかね……?
中学生の事情は分からないのでなんとも言えないのですが…。
参考になれば嬉しいです!
読みにくいところが多いかもしれないですがなんとなくで察してください…((
では! へるぷさん(東京・12さい)からの答え
とうこう日:2022年1月9日 -
小学生ですが 中受する6年です
自分が塾の先生に教えてもらったのは
(英語と国語は自分流だけど…)
英語は自分は幼稚園から習ってるだけなんですけど…
単語を書きまくるのが単純ですけど…
例えばスペルを言いながら書くとか少しの工夫が必要になるかも、!
国語の記述は自分マジで得意…なのかな…
まあ、記号より少し点取れる人です。
中学がどんな内容かは分かりませんが、説明文などの事実が多く含まれている文章は、事実+考えなどを簡潔にまとめることが大事です。
物語などのフィクションは問題にもよりますが、人物の気持ちや情景などを抑えてまとめることが大事になりやすいです。
次に続きます! 次は社会を書こうかな… へるぷさん(東京・12さい)からの答え
とうこう日:2022年1月9日
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