【至急】中学技術クルマについて！：キッズなんでも相談：ニフティキッズ

【至急】中学技術クルマについて！ こんにちは！中2のももあです♪( ´▽｀)
今日は少し真面目な質問です()

技術の授業で、TECH未来というセットを使って
速く走ったり、坂を登ったりする車を作っています。
（わかる人にはわかる…かな？）

歯車の組み合わせ方がコツらしいのですが、全然わからなくて……。
特に今、坂を登る車に苦戦してます…

「こういう組み合わせがいいよー！」や「こうするといいよ」などの
アドバイスがあればください！ *.+Momoa°＊さん（選択なし・14さい）からの相談
とうこう日：2022年3月12日みんなの答え：3件

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モーターに小さい歯車、タイヤに大きい歯車 もう終わっちゃいましたかね？

たぶん、どの歯車とどの歯車を組み合わせれば坂をグイグイ登れるか…という話だと思うんですが。

結論からいうと、モーターには小さい歯車を、逆にタイヤ側には大きな歯車を装着して噛み合わせると、上手くいくはずです。

なぜか。

仮に2種類の歯車があるとします。片方の歯車は、歯の数が円周全体で30個。もう片方は円周全体で10個とします。このとき、

①モーター側に10個の歯車（小）、タイヤ側に30個の歯車（大）をつけて回すと、モーター3回転分の力（「仕事」）を使ってやっとタイヤが1周します。
②モーター側、タイヤ側が両方とも10個の小さい歯車だと、モーター1回転分の力でタイヤを1回転させます。
③歯車の組み合わせが逆（つまり、モーター側に30個の歯車、タイヤ側が10個の歯車）だと、モーター1/3回転分の小さな力でタイヤを1周回すことになります。

この3つを比べると、タイヤ1周で出せる力は①＞②＞③の順で強くなります。逆にタイヤの回転速度は③＞②＞①の順です。

ギヤ付きの自転車に乗っていれば感覚的に分かるんですが…ぜひ周りの人の自転車を観察してみてください。 オトコオンナのサトミさん（東京・11さい）からの答え
とうこう日：2022年3月30日
そんなのあるんだ・・ Momoa久しぶり！どーも英検一級ホルダーの逸希です！こんにちは
なにそれ、そんなのあるんだ！面白そう
今俺は技術の授業で携帯ラジオっていう、手回し発電機がついてるのをつくってる
めんど
歯車・・歯車を付けるコツでいいかな
歯車は歯があるでしょ？あれをちゃんと組み合わせないとまわらないんだよね、歯車って
一回机に歯車を置いてみて、この組み合わせだったら回るとかを確認するといいよ
難しいかもしれないけどファイト！ 逸希さん（山口・14さい）からの答え
とうこう日：2022年3月20日
え、、、分からん… こんにちは！イタチの間です！

え！？なにそれ？分からんわ…(私が授業受けてないからだけど…)

私からは何のアドバイスもできないけど、応援だけする！(ただの迷惑人間すぎるｗｗ)

頑張れ！応援してる！！ イタチの間さん（選択なし・14さい）からの答え
とうこう日：2022年3月14日

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相談タイトル：「【至急】中学技術 クルマについて！」

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