後輩の指導の仕方がわかりません・・・。：キッズなんでも相談：ニフティキッズ

わかります 私も副部長やっててセクションとかで注意とかするけどなかなか直りません。うちの部は、一昨年まで金賞とってたんですけど、去年銀賞だったんです。それで、2，3年は「今年こそ！」って感じでがんばってるけど、1年は、やる気があまりないです。お互いがんばりましょう。
＠＠さん（北海道・13さい）からの答え
とうこう日：2018年6月24日

分かります！ 私も中２の、副部長です(ちなみにギターマンドリン部)。
私のパートもそうです
パート(１年だけ)で合わせてバラバラなのでメトロノーム見てってゆってるんですが全然直らないです...。
この前に、別のパートの同級生に「悪い所だけじゃなくて、いい所もゆってあげて。悪い所だけやったらストレスとか溜め込んでまうから。」と言われました。なのでそうしてみたら、後輩がちょっと笑顔だったように見えました。
何が言いたいかというと、自分だけで悩まないで下さい(*´`*)
友達とかに話してみて、友達が後輩にどう思ってるかを聞いてみたりする事もいいと思います(実際私はそんな感じでした)。
お互い頑張りましょう あやふらわさん（兵庫・13さい）からの答え
とうこう日：2017年7月21日

分かります！ 自分達もあるパートの後輩が同じです。
元々ゆるい部活なので今改善中です…
例えば、練習メニューを追加して休む暇を無くす作戦や遅刻1分でもしたら、ペナルティーをつけるなどしています。
それで改善されるといいのですが…
お互い頑張りましょうね！ なんちょぴくんさん（沖縄・14さい）からの答え
とうこう日：2016年1月23日

同じ状態です 実は私も今日後輩に部活で初めて会ったのですが、マナーとしての行為が出来ていない（壁に寄りかかる、先輩の悪口、おしゃべり、などなど）状態で驚きました…。先輩も注意なさっていたのですが一部の子は改善する様子もなく、明日後輩に話しに行こうと思うのですが…。そこで今日伝える方法を個人的に考えたのでここに書きたいと思います。

まず口だけではなく紙で伝えること、人間の記憶力は低いので癖になっていないと素が出てしまうのではないかと感じたからです。
次になぜ守らなければいけないのか理由を教えようと思っています。理由が分からないと行動しにくいと思ったからです。
最後に、お願い口調で言うことです、命令では嫌気が差し、素直にはなれません。先輩としての威厳は保ってしかし、○○するように心がけてほしいんだ。と伝えたいと思います。もしそれでも改善されなければ先輩に相談しようと思います。質問者様も一緒にがんばりましょう！ free！とカゲプロ好きーさん（東京・14さい）からの答え
とうこう日：2015年5月20日

具体的に！ 具体的な時間を決めるといいと思います！
何時までは基礎練、5分休憩して個人練みたいな！
うちの部活はそうしてから前より練習に集中できるようになりました～☆ ちぃさん（13さい）からの答え
とうこう日：2014年11月23日

わかる！ 私の部活もそういうことあったよ～ パンダさん（16さい）からの答え
とうこう日：2014年9月17日

大変ですよね 多分最近の子達は褒めると調子に乗って馴れ馴れしくしてきて舐められると思うので
気持ちを伝えて、怒った方がいいと思います！
頑張ってください むつこさん（14さい）からの答え
とうこう日：2014年2月27日

メンバーの特徴 例えば、この子は褒めて伸びるタイプ、この子はちょっと厳しめに言った方がいい、とか、
メンバー1人1人を客観的に観察してみるといいかもしれない。 ﾃｺﾞﾏｽラブさん（14さい）からの答え
とうこう日：2014年2月26日

どうかな？ やさしく教えてあげるのはどうかな セレナさん（11さい）からの答え
とうこう日：2014年2月25日

ラナもあったよ。。。
ラナは合唱部ですが、そんなことがありました！
(ラナ側が悪かったと思います･･･。)

まず、１年生(ラナ含めての)が全然まとまらなくて、先輩や同級生も困ってました･･･。ケンカもあって、部活の時間が減ったりしました･･･。
そしたら、先輩(３年生さんです。今はもう引退されましたが)が話し合いを開きました。
↑結構重くて、先輩･１年生どっちも泣きました。。
内容は、１年生が反省を言ってそれに対して先輩が答える･･･
みたいな感じでした。

何かよく分からなくなった;;んですが･･･
話し合いを開けば改善できるんじゃないですか??
(ラナたちはちょっとよくなりました！^０^)

１つ言えるのは、している側は全く気づいてないと言うことです。ラナたちもそうでした。。。

頑張ってください！
同じ音楽系の部活として、応援します！
ラナ☆さん（13さい）からの答え
とうこう日：2014年2月25日

相談タイトル：「後輩の指導の仕方がわかりません・・・。」