どっちがいいのだろうか
私は、参考書兼、問題集の本を持っています。
中学生の方なら、持っている人も多いんじゃないでしょうか。そこで質問なんですが、私は参考書の分からないところ、テストに出そうなところ、不安なところにふせんを貼っています。しかしふせんを貼り過ぎてしまいます。ほぼ、全てのページにふせんが貼ってあるような感じです。ふせんは、貼らないほうがいいのでしょうか?貼らないほうが良いという方、意見をお願いします。 志保理さん(千葉・15さい)からの相談
とうこう日:2016年11月5日みんなの答え:3件
中学生の方なら、持っている人も多いんじゃないでしょうか。そこで質問なんですが、私は参考書の分からないところ、テストに出そうなところ、不安なところにふせんを貼っています。しかしふせんを貼り過ぎてしまいます。ほぼ、全てのページにふせんが貼ってあるような感じです。ふせんは、貼らないほうがいいのでしょうか?貼らないほうが良いという方、意見をお願いします。 志保理さん(千葉・15さい)からの相談
とうこう日:2016年11月5日みんなの答え:3件
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重点ノート .。**愛鈴**。.です。
付箋は貼りすぎると余計分からなくなりますよ。だから、『重点ノート』を作ったらどうですか?大事と思ったことは授業みたいにノートに書いて、あとで復習する。
この時のポイントはノートにどのページの内容なのかを書くこと。
P,20『○○○』
・○○は○○。
・○○は○。
みたいな感じです。
年下なのにすみません。これでも学年3位/121人中です。
.。**愛鈴**。.さん(福島・13さい)からの答え
とうこう日:2016年11月6日 -
それなら そのページ全部が不安なら付箋、他は、問題番号を色ペンとかで囲むというのはどうですか? みいさん(新潟・13さい)からの答え
とうこう日:2016年11月5日 -
ふせん貼るくらいなら語群をつくろう ふせんにトラウマがあるわたしは、問題集に選択肢(語群)をつくってから解いています。
ふせんを使わなくても良いので、この方法はおすすめです。
例えば、問題集に
―――――――――――――――
問題
Naの原子の名前を答えなさい。
答え
―――――――――――――――
があった場合、「何だっけ?」と思う時もあると思います。
思い出せない可能性もあります。
(この問題はあまり難しくはないですが)
だから、問題集に
―――――――――――――――
問題
Naの原子の名前を答えなさい。
答え
窒素、ナトリウム、酸素
―――――――――――――――
と選択肢をつくりましょう。
そして、
―――――――――――――――
問題
Naの原子の名前を答えなさい。
答え
窒素、(ナトリウム)、酸素
―――――――――――――――
正解の選択肢は赤色(黄色、オレンジ色)で、()で囲んだり、下に線を引いてください。
(ちなみに、窒素=N、酸素=O)
これで成績上がりました。
ぜひ、やってみてください。 生物好きな理系さん(兵庫・17さい)からの答え
とうこう日:2016年11月5日
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