中学の勉強…
私は中高一貫校に進学します。
で、春休み中に数学の先取りをやっているのですが…
とにかくわからない。。。
教えてください!
22−(−14)+16+(−31)
なんか解説には、
【かっこのない式に直す→正の数の和、負の数の和を求める】
とかなのですが、意味が分からない…。
わかる方、教えてください…(´;ω;`)
わがままを言えば、できるだけ丁寧にかみくだいてくれれば幸いです。
よろしくお願いします。 こはりゅうさん(埼玉・12さい)からの相談
とうこう日:2017年3月28日みんなの答え:13件
で、春休み中に数学の先取りをやっているのですが…
とにかくわからない。。。
教えてください!
22−(−14)+16+(−31)
なんか解説には、
【かっこのない式に直す→正の数の和、負の数の和を求める】
とかなのですが、意味が分からない…。
わかる方、教えてください…(´;ω;`)
わがままを言えば、できるだけ丁寧にかみくだいてくれれば幸いです。
よろしくお願いします。 こはりゅうさん(埼玉・12さい)からの相談
とうこう日:2017年3月28日みんなの答え:13件
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教えます! 一応中1のまとめテスト1位だったりしました。
数学も5だったので頭はいいほうかも?笑
なので、ちょっと解説してみますね!
解説通りに進めていきます!
まず、かっこのない式にします。
この時、隣り合った同符号はプラスになり、異符号の時はマイナスになるので
→22+14+16−31
これを分かりやすくして正の数どうし、負の数どうしを足す。
→52−31
=21
なので、答えは21です!
あと、1つ言っておくと、くっくわんちゃんの回答の足し算のところが42ってなってるけど、正しくは52だと思う!!
たぶんあってると思うけど間違ってたらごめんね〜
yuiさん(東京・13さい)からの答え
とうこう日:2017年3月29日 -
頑張って! かっこのない式に直すというのは、
22ー(ー14)+16+(−31)を22+14+16−31にするのです。
なぜこうなるのかというと、−と−はかっこをとると+になるからです。このことから22−(−14)は22+14になります。
16+(−31)は、+をとって16−31です。なぜこうなるのかは、先ほどの逆だからです。つまり3+(+2)という式があったら3+2=5となるわけです。−と+は−。+と+、−と−は+です。
さて、ここからですが
22+14+16−31は、
22+14+16−31
=36+16−31 22+16=36
=52−31 36+16=52
=21
となります
結構前の記憶なので、違ってたらごめんなさい。
中学で最初に習う、内容です! 数学は難しいよね、頑張って! ららさん(東京・14さい)からの答え
とうこう日:2017年3月29日 -
勝手に解説します .。**愛鈴**。.です。
わかりやすく出来るようにしますね!
22-(-14)+16+(-31)
『まずかっこを外してみましょう』
@22-(-14)=22+14←-が続くと+になる
A16+(-31)=16-31←-と+は-になる
『和を求めましょう』
22+14+16-31=(22+14+16)-31
ここまで来れば自分で出来ますね。
頑張ってください♪ .。**愛鈴**。.さん(福島・13さい)からの答え
とうこう日:2017年3月29日 -
うちもちょうどやってる! うちも今塾の先取りでやってるよー
ーとー +と+ と同じ符号になったら絶対+なんだよー
例えば 10ー(ー5)だと、ーとーだから+になって 10+5=15 になるってこと! わからなかったらごめん! 一緒に頑張ろうねー
あいかさん(大阪・12さい)からの答え
とうこう日:2017年3月28日 -
噛み砕きました まず、前提として
+と−が隣り合う時 → −
−と+が隣り合う時 → −
−と−が隣り合う時 → +
+と+が隣り合う時 → + を暗記しておきましょう。
と言っても、上二つは同じですが。
そのため
22−(−14)+16+(−31)
22と14の間には−と−が隣り合っていますね。
なので、()をはずすと 22+14となります。
そして16と31の間には+と−が隣り合っていますね。
なので、()をはずすと 16−31となります。
したがって、全ての式を繋げると
22+14+16−31=21
となります。 Nervさん(岡山・14さい)からの答え
とうこう日:2017年3月28日 -
なるべくわかりやすく解説します! 私は、中高一貫校に通っているものです。
解説とやり方が異なるかもしれませんが、ご了承ください。
まず、22−(−14)のかっこをなくしたいと思います。今回、かっこがついている理由は、「符号が二つ並んでいる」からなんです。−が続いているときは、+に符号を変えるので、今回も+に符号を変えます。すると、22+14になります。
つぎに16+(−31)についてです。+と−が続いているときは−に符号を変えるので、16−31となります。
これで、かっこがなくなりました。式を書き直してみると、
22+14+16−31という問題になります。あとは、普通に計算してください。答えが出せるはずです。最後にポイントをまとめておきます。これを覚えると楽です(´∀`*)
プラス+プラス=プラス
プラス+マイナス=マイナス
マイナス+プラス=マイナス
マイナス+マイナス=プラス
「マイナスがプラスよりも強い」、「マイナス同士の時だけは注意」と覚えるといいかもしれません。
勉強、頑張れ!!! Zweiさん(東京・13さい)からの答え
とうこう日:2017年3月28日 -
* まず、かっこを外すと
22+14+16-31で
負の数はマイナスがついてるやつ、
正の数はプラス(というか何もついてないやつ)だから、
正の数の和は22と14と16を足して52、
負の数は-31だけだから-31
こんな感じでわかるかな? ゆずさん(東京・17さい)からの答え
とうこう日:2017年3月28日 -
難しく考えないで! 大丈夫!難しく考えないで!
まずかっこのない式に直すっていうのは
つまり22- - 14+16+- 31ってこと!
そしたらマイナスどうしはプラスになるから22+14ってこと!だからここまでの式は22+14+16だよね! そして次の+- の計算ではマイナスの方がどんな式でも強いから、16- 31ってこと!
だから式は22+14+16-31!
これを解くと、22+14+16で42。
42- 31で答えは11になるね! くっくわんさん(埼玉・13さい)からの答え
とうこう日:2017年3月28日 -
間違ってたらごめんね 21+14+16−31(かっこをはずすと
となるよ!理由は…
+−は、−にかわるの。
−−は、+にかわるの。だからだよ!
中学の予習なんてえらいね!!頑張って〜! あわわさん(選択なし・13さい)からの答え
とうこう日:2017年3月28日 -
私も今年の春から中学生です♪ 私は進学塾に通っています♪
左から順番に計算していきます!
マイナスマイナスが続いているので、
プラスになります!
分かりにくかったら申し訳ありません!
塾で習ったのに忘れてるよ?!
私も復習しないといけない…笑 ★MANE☆PPEさん(選択なし・12さい)からの答え
とうこう日:2017年3月28日
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