比べられる数と元にする数が分からん：キッズなんでも相談：ニフティキッズ

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良い方法を教えてあげます！ ぶっちゃけ言っちゃうと、割合計算の答えの大体は1より小さくなります。1より大きかったら、百分率（%）に直すとき、矛盾が発生してしまいますからねw
「〇〇学校の男子生徒の数は50人です。全校生徒は100人です。男子生徒は全校生徒のうちの何%に当たりますか？」
という問題で、120%！って答えると、100人より多い事になってしまいますからねw おかしいですよね。（ちなみにこの問題の答えは、50÷100×100=50%となります）
なので、数を組み合わせて、1より小さくなる式を作って解く… 私はそんな風にやっています！
ただし、例外もあります。例えば、定員の問題。
「今、電車には50人の人が乗っています。定員は40人です。定員を元にした乗客の割合を百分率で求めなさい。」
という問題なら、120％！っていう答えが出ても、おかしくないんですよ。（ちなみにこの問題の答えは、50÷40×100=125%となります）
まあ、学校ではそんな問題は出ないと思いますから、そんなに気をつけなくてもいいと思うんですけどね。
分かり辛かったらすみません。参考にしてもらえると嬉しいです(^^)
けっしーさん（東京・12さい）からの答え
とうこう日：2020年8月7日
私の場合 算数のあるあるだねー
公式の意味がわからない笑笑
Googleで

算数くもわさん

って検索すると分かりやすいのがあります
卵形のやつでーす
ぜひ、参考にしてね 受験経験者さん（神奈川・12さい）からの答え
とうこう日：2020年8月6日
塾で面白いやり方を習いました！（超簡単） 「く」は「も」の「わ」でやります。
「く」は比べられる数
「も」はもとの数
「わ」は割合です。
例えば文章で
63キログラムは35キログラムの□倍です。という問題があります。
「く」はどの数字かというと63キログラムです。なぜなら次の文字が「は」だからです。
35キログラムも同じです。35キログラムの次の文字が「の」なとで35キログラムはもとの数にあたります。

僕はこのようにやっています。
戦車大好きさん（栃木・13さい）からの答え
とうこう日：2020年8月6日
小６で習うやつか 大丈夫
俺も分からん ヤスナーさん（選択なし・13さい）からの答え
とうこう日：2020年8月6日
ひんやり講座！ ひんやりです！

もとにする量と比べられる量（もとにする数と比べられる数）の簡単な見分け方、伝授いたしましょう！

「○○は△△の何倍ですか」というのが一番多い問題文のパターンです。このとき、「～は」の前にある数が比べられる量。そして、「～の何倍ですか」の前にある数がもとにする量。
こんな風に求めるといいでしょう。

く・も・わ（比べられる量・もとにする量・割合）で考えるのもあり。わを求めるときはく÷も、もを求めるときはく÷も、くをもとめるときはも×わ。

参考になればうれしいです！勉強がんば！ ひんやりさん（神奈川・12さい）からの答え
とうこう日：2020年8月6日
年下からすいません とある男が授業してみた
というユーチューバーを見てみるといいと思います りささん（選択なし・11さい）からの答え
とうこう日：2020年8月6日
こたえるよ！ こんにちは！中1のくーなです！
例えば、、、
りんご（15こ）は、みかん（5こ）の何倍ですか？だったら、まず、りんご＝みかん×◯に直します。（「は」は、「＝」に、「の」は、「◯」になおす！）そして、15＝5×◯にしたら◯は、3になります！！

どうでしょうか、、、？
わかりにくかったらごめんなさい！
役に立てたら嬉しいです！！ くーなさん（兵庫・12さい）からの答え
とうこう日：2020年8月6日
あるよー！！ こんにちは！中1のくーなです！
文章題が多いはずだから、文章題の例の話をします！！
文章のなかの、「は」は、「＝」にして、「の」は、「×」とかにしたらいいよー！ くーなさん（兵庫・12さい）からの答え
とうこう日：2020年8月6日
数学苦手ですが… 教科書探してたら小5の教科書出てきたんで説明しますね。
私、数学苦手ですのでめちゃくちゃ分かりにくい説明になると思うんですけど(←おい)

そもそも割合とは…
もとにする量を1とみたとき、比べる量がどれだけにあたるかを表した数
です。よく分かりませんが笑

定員12人の車両に7人乗ってます。
乗客の数は定員の何%ですか。

数直線で表してみます。
数直線は左からだんだん数が大きくなります。もとにする量は1で表すので…

0 7 12
Iーーーー十ーーーー十ーーー(人)
I一一一一十一一一一十一一一(割合)
□ 1

となります。数直線で表せば確実です。
しかし！毎回書いてると面倒ですよね？1より大きい数が出てくる場合もあります。(ならなぜ言ったw)
そこで活躍するのが前に回答していらっしゃっていた方の方法です。ここは省略します。
どこかのサイトで見たのですが…
もとにする数は「変わらない数」だそうです。確かに定員の数は頑張っても変わりません。この方法も使うといいかもです。 通りすがりの者さん（選択なし・12さい）からの答え
とうこう日：2020年8月6日
わかりにくかったらごめんなさい、、、 こんにちは！和菓子大好きさくらもちです！

問題によるけど、は÷の問題ってのがあります！
例)赤いリボン2m、青いリボン1mあります。青いリボンの長さは赤いリボンの長さの何倍ですか？
式、1÷2＝0.5 A，0.5倍

これは、一瞬でわかるかもしれないんですけどわかりやすい問題にしました！
問題の最後の『青いリボンの長さは赤いリボンの長さの何倍ですか？』のところに注目すると、青いリボンの長さは、で『は』が青いリボンになり、赤いリボン長さの、で『の』が赤いリボンとなるので、は÷のの式にあわせると、１÷2で0.5倍となります！

最初にもいいましたが、この方法は問題によって使えない場合があるので、気をつけてください！
さくらもちさん（東京・12さい）からの答え
とうこう日：2020年8月6日

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