通知表が納得できないっ!!!
題の通り通知表についてです!
中学生ならでは?の内容なんですが、
私達の学校の通知表は1から5で評価がついて、それにa b c でさらに細かい評価が付きます
二学期はある教科に力を入れたんですが、
今回、その教科が3のbだったんですよ。
ど真ん中です。
その教科ではノート評価も最高(?)のAプラス
でその教科テストの順位も全体の上位2割以内には入っていました。
ちゃんと授業も受けてるし、提出物も遅れたことがありません。
なのになぜ真ん中なのでしょうか、、
人数の関係もあり、きっと先生の目が行き届いていないんだと思います
3でbの理由を先生に聞いてみても変じゃないですよね、、?
正直適当に決めているんじゃないかと思いました。
長文失礼しました!
ここまで読んでくださりありがとうございます!
回答お待ちしております! ねこさん(選択なし・14さい)からの相談
とうこう日:2021年12月23日みんなの答え:6件
中学生ならでは?の内容なんですが、
私達の学校の通知表は1から5で評価がついて、それにa b c でさらに細かい評価が付きます
二学期はある教科に力を入れたんですが、
今回、その教科が3のbだったんですよ。
ど真ん中です。
その教科ではノート評価も最高(?)のAプラス
でその教科テストの順位も全体の上位2割以内には入っていました。
ちゃんと授業も受けてるし、提出物も遅れたことがありません。
なのになぜ真ん中なのでしょうか、、
人数の関係もあり、きっと先生の目が行き届いていないんだと思います
3でbの理由を先生に聞いてみても変じゃないですよね、、?
正直適当に決めているんじゃないかと思いました。
長文失礼しました!
ここまで読んでくださりありがとうございます!
回答お待ちしております! ねこさん(選択なし・14さい)からの相談
とうこう日:2021年12月23日みんなの答え:6件
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違う人と間違えられている!? こんにちは。SexyZone愛が止まらない。です。
タイトル通りです。やっぱり人数が多いと間違えたりすると思います。
間違っていないか、先生に確認するのが1番いいとおもいます。 SexyZone愛がとまらない。さん(愛知・13さい)からの答え
とうこう日:2021年12月24日 -
適当では...無い? はいさい!中2の剣郷マイキーです!
通知表で適当、ということはまずまず無いと思います。
逆に適当だとして、親からクレームが入った時に理由が説明できないと失格、つまりおろされます。
まず、テストの点数ははっきり言ってそこまで中心視してないです。
昨年から評価方法が変わり、例え80点だとしても、5になる人はいます。
実際、双子の兄貴よりテストの点数が10点以上も低かったんですが、兄貴は4、自分は5でした(社会)
そこでなにが見られているのかというと、レポートや挙手回数。
レポートで高得点だった人はテストで悪かろうと、いい成績がついていました。
あとは主体的の観点。
ねこさんの学校にあるかは分かりませんが、三つの観点があります。
「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」
それぞれAからCをつける。
知識・技能、思判表はテストなどで決められます。
ただ、主体的は先生に好かれているかどうか、というところも少しは関わってきます(あんまりよくない)
また班活動でいい意見を出しているか、他の人の意見も取り入れているか。
先生に相談するのが1番かと。
アドバイスとかもあるし 剣郷マイキーさん(京都・14さい)からの答え
とうこう日:2021年12月24日 -
私も一回あったー! どうも、世阿弥です!年下からすみません!!
私、去年の通知表なんですけど、授業ちゃんと受けててテストの点もだいたい100点だったんですよ。でもBだったんです。(小学校なので、AからC判定です)
まあ、考えられる理由としては、私が算数TTの先生がすごく嫌いだったからなのかなって思うんですよね。だってあの人、意味わかんないし。そもそもうざい人で、しかも私の名前を5回くらい間違えるっていうね。一回間違えた時点で覚えろよってかんじ。そのせいでいじめられたんですよ、男子に。それから大嫌いだったから、それが伝わってたのかな?w
と、まあ私の話はいいとして、ねこさんが3のBの理由を聞いてもおかしくないと思います!!聞くときは、「なんで頑張ったのに3のBなんですか?」じゃなくて、「これ、3のBなんですけど、どこら辺が良くなかったのか教えてくれますか。これからこの教科頑張りたいなって思ってるんですけど…」みたいな感じで聞くといいと思います!! 世阿弥さん(選択なし・12さい)からの答え
とうこう日:2021年12月24日 -
先生に聞きましょう! 私も中学生なので、成績のつけ方は主さまのと同じです。
テストと提出物と授業態度で大体成績は決まってくるので、主さまのお話を聞いている限り、私だったら主さまに5をつけますよ絶対に!
人数が多いので見落としがあるかもしれないとのことでしたが、テストの成績やノートにつけた評価は先生が記録しているはずなんですよ。だから見落としの可能性は低いです。つまり、適当につけたという可能性が大です!
懇談会の時に、先生はその教科の先生からのメッセージみたいなのは聞きませんでしたか?もしそれで主さまの感覚と違うようなことを言われていたら(例えば授業態度が悪い、提出物を出さないなど)後からでもいいので否定して、その教科の先生に直接聞くことをおすすめします!成績は、内申にも関わってくるので、(しかも主さまが中3ならなおさらです!)間違ってると思ったら訂正してもらいましょう!
お家の方にも誤解を解いておいてください!
遠慮せずに、聞きに行ってくださいね! カラスの手さん(選択なし・12さい)からの答え
とうこう日:2021年12月24日 -
先生に聞きましょう! 私も中学生なので、成績のつけ方は主さまのと同じです。
テストと提出物と授業態度で大体成績は決まってくるので、主さまのお話を聞いている限り、私だったら主さまに5をつけますよ絶対に!
人数が多いので見落としがあるかもしれないとのことでしたが、テストの成績やノートにつけた評価は先生が記録しているはずなんですよ。だから見落としの可能性は低いです。つまり、適当につけたという可能性が大です!
懇談会の時に、先生はその教科の先生からのメッセージみたいなのは聞きませんでしたか?もしそれで主さまの感覚と違うようなことを言われていたら(例えば授業態度が悪い、提出物を出さないなど)後からでもいいので否定して、その教科の先生に直接聞くことをおすすめします!成績は、内申にも関わってくるので、(しかも主さまが中3ならなおさらです!)間違ってると思ったら訂正してもらいましょう!
お家の方にも誤解を解いておいてください!
遠慮せずに、聞きに行ってくださいね! カラスの手さん(選択なし・12さい)からの答え
とうこう日:2021年12月24日 -
適当か。。? 適当には決めていないと思いますよ。 coreくんさん(群馬・12さい)からの答え
とうこう日:2021年12月24日
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