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教科係のお仕事で... こんにちは!アシュティです!相談するか迷ったのですが今回は教科係の事で相談させて下さい。私の学校は教科係という物があって教科担任に授業評価を聞いたり、御用聞きに行ってりする仕事です。私の担当は授業評価を聞くのと次の内容を聞く事なのですが、次の内容を聞く時少し引っかかっる事がありました。まず先生(国語の)と私の会話を書きます。国先:次は「スピーチ」だけど内容聞きに来てね。私:は、はぁ...(聞きに行く?)国先:夏休み学んだ事でもいいけど。私:は、はい。 という会話をしました。その後私はずっとスピーチの内容の事が頭から離れなくて違うクラスの国語の教科係に聞いてみてら「スピーチ」とだけ言われたそうです。私が内容聞きにきてとか言われた?と言っても、?言われてないよ…?て感じでした。ちゃんと夏休み学んだ事でいいんですか?とか内容を聞きに行けばいいんですか?とか疑問に思った事を言わなかった自分も悪いです。でも夏休み明けどうしたらいいか分かりません。頼れるのは皆さんだけです。私は夏休み明け「スピーチ」とだけみんなに伝えればいいのでしょうか?それとも内容を聞きに行く?それか夏休み学んだ事?こんな変な事ですが皆さんの意見を聞かせて下さい!お願いします!長文失礼しました!文章下手でごめんなさい! アシュティさん(静岡・13さい)からの相談
とうこう日:2022年8月14日みんなの答え:3件

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  • 内容も聞きに行ったほうが・・・ こんにちはマイキーの彼女です( `・∀・´)ノヨロシク
    内容も聞きに行ったほうがいいと思う。
    夏休み明けにスピーチやるからって言われても何のスピーチ?ってなるから
    (^^)/~~~バイバイ
    マイキーの彼女さん(栃木・15さい)からの答え
    とうこう日:2022年8月15日
  • 聞きに行く! 休み明けたら、もう一度先生のところに行って聞くのがいいと思います。
    「1学期に伺ったスピーチのことなんですけど、えっと…すいませんあの、クラスに連絡する事項をもう一回教えていただきたいんですけど…」(完全に僕の喋り方だわ)
    とか言えば…いいんじゃないですかね?
    きっと大丈夫です。

    あと、勝手なアドバイスなんですが、先生から連絡を受けた時に、例えば、
    「明日の放課後に校庭集合ね」
    「はい、わかりました」じゃなくて、
    「はい、明日の放課後に、校庭、で、はい。ありがとうございます」

    みたいに、連絡された事項をもう一度口に出して言うといいと思います。

    そうすると定着しますし、万が一間違えて理解していた時に先生が訂正してくれるはずですから、確認ができると思います。

    特に、話が長い時、複数の連絡を受けた時など。

    結論を、復唱するということをやると、そういったことが少なくなると思います。(連絡を受けた事項だけでなく、自分からお願いすることなども。ただこれは、あんまりくどいと…よくないかも)

    簡単な事なので、是非やってみてください。

    頑張れ!
    zeroさん(埼玉・14さい)からの答え
    とうこう日:2022年8月15日
  • 聞きに行ったほうがいい! こんにちは、れんです。
    聞きに行ったほうがいいかと…!
    みんな何のスピーチするかわからない状態で、夏休み明け先生から突然「◯◯についてのスピーチ、みんな作ってきたー?」みたいに聞かれたら困りますよね?
    最悪教科係に責任転嫁されるので…(経験済み)
    しっかりと、「何かテーマはあるんですか?」「いつやるんですか?」などと聞いておくのがおすすめです!
    れんさん(選択なし・15さい)からの答え
    とうこう日:2022年8月15日
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