どうすればいいの？？？：キッズなんでも相談：ニフティキッズ

どうすればいいの？？？ 吹奏楽部部長をしている者です

私の学校の吹奏楽部は、正直演奏も人間性もやばいです
今まで、１つ上の先輩でずれている人が多かったので何も言えずにいました
ですが、そんな先輩も卒業し私達の代になったので、何としても今の腐った雰囲気を直していきたいと考えています

そこで各パートに一冊ノートを渡し、
1基礎、曲のメニュー
2１日の振り返り反省
3明日に向けて
4一言
をパートリーダーに書いて貰おうと考えました(放課後部長に提出)

理由は、各パートがどういう内容を練習しているのかを幹部が把握しておいた方がいいと考えたのです

Qこの方法はいいと思いますか？
Qまた、他に方法はありますか？
この２つについて、どうか回答お願いします！！

私の学校の酷い所
・基礎と曲練まともにしない→合奏でも揃っていない
・現２年が出来ていないのに現１年にすごく怒る
・生活面でもプレゼント強要、夜中にメールを後輩に送る、罰ゲームで腹筋100回

等々、、、ここには書ききれないです
こんなに酷い部活部長として、部員として耐えられません
又苦しんでいる後輩を見ていられません

どなたか、本当に助けて下さい！！ ほのほるんさん（神奈川・14さい）からの相談
とうこう日：2017年3月30日みんなの答え：7件

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良いと思いますよ！ 良い案だと思います！部活がより良いものになるよう頑張ってください！

でも1つ思ったのが、なんとなく、客観的に、ほのほるんさんだけ突っ走ってるように感じました。
失礼ですが、はたから見てもあなたの部活はひどいです。顧問やコーチは怒らないの？
今のやる気のない部活の雰囲気の中であまりそのノートは上手く行かないと思います。具体的な練習を書かなかったり、嘘の内容を適当に書いたり、提出しない人も出るかも。

なのでノートを配布する前に全部員でミーティングをして、最近みんなやる気ないよね？自分達の代から変えたいからノートを集めます！という事をあらかじめ伝えると良いと思います。もし部員から質問とか反対意見が出たらとことん向き合ってあげてください。

そして基礎や曲練でも、
・ロングトーン
・スケール

など項目を書き、その隣に四角い枠を作ったりして、練習をやったらチェックを入れる…みたいに短時間で出来て簡単な作業にすると、みんなも受け入れやすくなると思います。実際私達はそういう感じでノートを作ってもらいました。 カモミールさん（選択なし・14さい）からの答え
とうこう日：2017年4月1日
お互いに… はじめまして、合唱部の部長をしています！
その方法いいと思います！
でもパートリーダーと話し合って決めたほうがいいと思います
(パートリーダーの負担にもなるので…)

私はあれ？と思うことがあれば、顧問の先生と
副部長に相談するようにしてます！
一人で抱え込むことではないと思います！
なので、まずは誰かに相談をして、
良い部活にしたいという気持ちを持つ人を増やしていってください！

私も苦痛に感じることはありますが、お互いに頑張りましょう(^-^) みっきーさん（選択なし・14さい）からの答え
とうこう日：2017年3月31日
ロングトーン!! Q良いと思うか
Aなんとも言えないと思います
Q他の方法
Aいつも練習の前にロングトーン(低音～高音まで)と、タンギングをしたり、腹式呼吸をしたり、各パートのパートリーダーが、最後に今後の課題を言ったりしてはどうでしょう？

年下ですみません。 和奈さん（香川・12さい）からの答え
とうこう日：2017年3月31日
それはそれは それは大変ですね。
各パートに一冊ノートを渡す案いいと思います。
2年生にも、練習を教えてあげたらどうですか？
それと、みんなで揃えて演奏する練習をするだとか。 ＼(^-^)／さん（神奈川・12さい）からの答え
とうこう日：2017年3月31日
後輩ができないのは先輩のせい！笑 Qこの方法はいいと思いますか？
いいんじゃないですか？
個人的には別にパーリだけにやらせる必要はないと思います。
全員にやらせましょうよ。
・基礎と曲練まともにしない→合奏でも揃っていない
私たちの学校では1年合奏があり、先輩が指導します。
1年だけならまとまる…なんてこともあり得ますよね？
とにかく1年のやる気を大切に、先輩に頼るな！って感じで。

・現２年が出来ていないのに現１年にすごく怒る
あるあるですね！
私の先輩方も教育方針どんなの？って思うくらいメチャクチャですよ。
研修会でもすればいいと思います。
・生活面でもプレゼント強要、夜中にメールを後輩に送る、罰ゲームで腹筋100回
あ、これは一度職員会議で話し合ってもらってくださいな。

まずは顧問に相談です！ まーにょさん（山形・13さい）からの答え
とうこう日：2017年3月31日
とても困っているみたいですね・・・ 年下ですみません僕は北海道の中学で吹奏楽をやっています。
何個か解決方法を出してみますね！お役に立てるといいです。

１まずは顧問の先生と協力してつくっていくのがいいと思います
時期2年生ｓの中にもしっかりやりたいと思っている人もいるかもですのでその人とも一緒に少しずつ・・・

２最初のほうは合奏は自由参加にしてはいかがでしょう。新1年生はきちんと練習してくれるはずですから、1年生に負けたくなければ来いということでｗｗ

３合奏でそろえていくために、曲合奏の前に基礎合奏を全体です
るのがいいと思います。チューニングも意外と重要になります

ほのほるんｓの方法はいいとは思いますが、気持ちがはいってない方たちに練習メニューをやってもらうのは少し厳しいのではないでしょうか。

長くなりましたが、現１年生や新１年生と協力しながらいい部活にしていってください！ はっちさん（北海道・13さい）からの答え
とうこう日：2017年3月31日
参考にならなかったらごめんね うちは合唱部なんだけどノートを中学生と高校生のパートごとに分かれてノートをかいているけど吹奏楽部だったら、学期ごとに分かれてりしてまわしたら、いろんな意見とか聞けていいと思うけどあまりにも先輩と後輩の仲が悪かったら後輩が書いたことに対して先輩がなんか言う可能性もあるから楽器のなかでも学年ごととかに分かれてまわしたらどうかな？

あとはうちの部活で年に何回か学年ごとに出し物を出したりして、そのあとに反省会をパートごとに開いて一人一人が今までの中でここはこうだったなとか思うことをいってったりしているからそうゆうのも一つの案だと思うよ あやかさん（東京・13さい）からの答え
とうこう日：2017年3月30日

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